(🏟)竹(🤷)の子がわ(🚏)ら(🚊)びに言(yán )う(🤑)には、どうして(📥)お前さ(👂)んたち(🕦)はそんなに皆(jiē )、首(shǒu )をかし(🖨)げながら出てくるのか(🧑)。わた(👟)しをご(🎅)らん、(🍮)こ(🥗)のとおり(🚹)わた(👫)し(🌄)はひと息に延び(🏹)て行きます(👐)。なるべくまっすぐに、それがわた(🤦)したちの親竹(🌍)(zhú )か(📫)ら教えられ(🍽)たことです(🐞)。
そう(🐲)い(👫)えば、(⏫)木(💁)(mù )の芽が(🎷)田(🔦)楽になり、竹の子(🌩)が(👈)すし(🚠)にな(👉)り、よもぎ(🏥)がもちになるころは、(🎷)そこいらはも(😵)う(👖)桃やすも(📼)もの花でいっぱ(🗼)いです(😼)。
仙台せんだいへ来て弱(🍰)った(🖱)こと(🤙)は(🔬)、ことばの(🍥)なまりの多いことで(🏎)した。何か土(tǔ )地(🚣)(dì )の人(🔂)から話しかけら(🌌)れても、世(🥓)間(👬)に交際の広い男や女の(👫)話に通(🍲)じないようなことはまずありま(📺)せんで(🧛)したが、(🌖)おばあさん(💘)どう(🏨)しが(☔)語り合(hé )うことばなぞは、て(😥)んで聞き取れないくらい(😽)でした。わたしは東北学院(yuà(🌑)n )へ来て学んでいる生徒の作文の中(🎊)にも、何ほどその地方ことばのなまりを見つ(🍬)けたか知(zhī )れ(👧)ません。
「ハー(🤝)ン(🤮)。してみ(🐤)ると、(🌤)お前さ(⛷)まもさるなかまか。」
六 上総行き(🥙)の船が出るころ
涼しそ(🏿)うな(👂)も(😙)の、方壺(🚝)山人ほうこさんじんの(♋)は(🖲)すの(📢)葉(yè )のかさ。
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