フェラ 動画《射精 場所》2行目ライン
射精 場所あらすじ
「(🛣)五(wǔ )大(dà )洲の頭にかにを這はわせてや(💀)ろうか」
「きみは大事なことをわすれ(🧕)てる」(🗒)
千三(sā(🙉)n )はたまらなく嬉(🗨)(xī )しくなった、かれはボックスに立った。それを見て(🔭)光一は(🐳)思(✖)った。
最(zuì )初(chū(🚹) )のうちは(🐥)この風(🕹)(fē(🍢)ng )評(🌒)をとりあげるものは(😪)なかった。
戦場(chǎng )にお(🐁)いては(✡)敵(😦)(dí )と(⬜)なり(🐈)しのぎ(🌄)を(🤖)けずって戦う(🎮)ものの(👮)光(💣)一(yī )と千(qiā(🛍)n )三は家へ(🌺)帰(guī )ると兄(⛏)弟(dì(☔) )のごとく親しかった。
場(chǎng )内には(⏫)たばこの煙(🐛)がも(🐯)うも(🚁)う(〽)と立ちこも(👡)って(😣)不(🎩)潔な悪(è )臭(chòu )が脳(nǎo )を甘くするほど(💹)に襲(xí(🦉) )うてくる、こし(🏓)かけといっ(🎒)てもそ(⛽)れはきわめて幅(❕)は(👼)ばのせまい(🀄)板(bǎn )を杭(🍀)くいにう(📐)ちつ(🛰)け(👁)たも(👈)ので(🕡)、ど(🔤)う(🌐)かすると(🥒)尻しりがはずれて地にすべりこみそう(🤨)になる(🎠)、(🦏)それを(🥙)支(🕋)(zhī )えているの(🚞)はなか(📟)な(🏝)か容易な(♒)ことでは(🔽)ない、なぜこんな不(🕞)(bú )親切な設(shè )備(bèi )をするかというに、三(sān )等席(xí(🚒) )を不(bú )自由にし(👏)ておくとお(❗)客はすぐ疲れて二等(🕎)席(xí )に移るからである。お客を苦しめて金もう(👳)け(😱)をしようという(🐛)興行(🚇)師の策略(🌞)だから(🌕)たまらない(💚)。
「人間がへそをわ(🔄)すれたら、もうおしまいだ」
久保(bǎo )井校長のつぎにき(🏧)た(😮)熊(👭)田校長(🙁)というの(🏺)はおそ(❌)ろしく厳格な(🈺)人であった(🍴)、久(jiǔ )保井先生は温厚で謙遜で中和(hé )の人であ(🔪)っ(🐾)たが(💣)、(💇)熊田先生は(🎈)直情径行ちょくじょうけ(🅾)いこう(🎺)火のごとき熱(🙏)血(📽)と(💯)、雷(⚡)霆(🈂)らいていのご(🍙)とき果断(duàn )をもって(💍)いる(🚏)。もし久(💅)保井(🍣)校長(zhǎng )が春なら(👵)熊(🖋)(xióng )田(tián )校(🦑)長は冬(dōng )である、前者は春(😜)風(fēng )駘蕩(➕)たいとう、後(🏷)者は寒風(📗)凛(lǐn )烈(liè )り(👊)んれつ！ どんなに寒(🐊)い日(😁)でも熊田校長は外(🍯)(wài )套(🐘)がいと(🕖)うを着ない、校長(zhǎng )室に(㊗)火鉢(⚪)も(🐪)おかない(🛷)、(🌉)かつて(🏃)大(🧜)(dà )吹(🛃)(chuī )雪(xuě )おおふぶきの(🤳)日(rì(🐒) )、(🍒)生徒(🏉)はことごとくふるえ(🎹)ていた日(rì )、校(xiào )長は校(xiào )庭にでて雪だ(♒)る(💜)まを転がし(🌺)まわった、そ(🚑)の(🈲)髪となく目となく口(kǒu )とな(🕹)く、雪だらけになったが少(🍪)し(🖍)もひる(🔧)まなかった。
(📱) (🗑) 十(🍑)(shí )
「ぼ(🔤)くでよけ(🖕)ればぼくが(🎆)いおう」と光(📟)一はい(😎)った(👌)。
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