「どうだい、(🌉)本(🍹)(běn )田の弟だ(🍨)っ(📢)た(🎯)ら、これか(🔽)ら(🚴)狐(🍏)なんかにい(🏺)じ(🏚)め(🛍)られないように(🌰)、四年生でバックし(🏛)てやろ(🎎)うじゃないか。」(⏱)
「馬鹿(✒)にし(🐘)て(🔍)らあ。――(♎)」
「馬鹿(👜)な奴だ。」
彼は、いつとはな(🍎)し(💹)に、そ(🏔)ん(📻)な気がしていた。はっきり意識して、そ(👪)うなろうと努めた(📗)わけで(🍕)も(💌)なかったが(🏫)、中学に入(rù )学して以来(🍸)(lá(🔱)i )、日(rì )一日(rì(🧣) )と、母や祖母(🍘)の問題がその深(🛂)刻(🦓)さを(🧙)減(💎)じて行き(👸)、このごろでは、よほどのことがないかぎり(🥧)、た(🙃)い(😱)し(📉)て気にも(🌤)かからなくなって来(lá(🤧)i )たので(😛)ある。それは、(🌐)たしかに(🎎)、中学校と(🏊)いうも(⛎)のの空(kōng )気が、彼にい(🌠)ろいろの新しい問(🕍)(wèn )題(tí )をあた(🏷)え、彼の関(🎸)心(♉)を(🥔)、(🤗)急に家(👥)庭以(🌦)外の世界にま(🕘)で拡げて(🙉)くれた結(jié )果にちがいなかった。その意味では、(💗)中学(xué )校というところ(🚌)も(🤺)、尊(🐳)(zūn )敬すべき先生がいるいないにかかわ(⛺)ら(📝)ず、人間を成長さ(🕖)せる何(👋)(hé )かの魔術(🕴)(shù )をもった(😆)ところだ、といえるであろう(🐠)。
そ(🥐)の間に、(🥡)彼は、自(zì )分(fèn )の着(🤚)物(wù )――制(🌧)(zhì )服が出来るまで和服に袴はか(😘)まだった―(🦊)―が(🐪)破(📠)けてい(😿)ないかをしらべてみ(📂)た。不(bú )思議にどこにも大した破損はなかっ(🏺)た(🌛)。ただ袴の右わき(🚔)に二寸ばかりの綻びがあるだけだった。時間割(gē )をうつすために(🚤)持って(🎴)来ていた手帳と、父に買っても(🥘)らった蟇(📶)口(kǒu )とを懐に(🐭)入れていた(🆚)が、それらは(🛠)無事だった(🗃)。
「何(🈲)でも、新入(💿)生(shēng )に対して、上(shàng )級生(👑)が訓戒をしているのに(🤹)、地(👶)べた(🕎)ばか(🥞)り見(🥌)て聴(💓)いてい(🌘)るのは無(✒)礼だ(🚟)とか言ったそうだ。」(🌘)
「(🚫)恭ちゃん(🎛)、(🏖)何か(❕)聞(wén )いた?」
(🎒)三人(rén )はそれか(🎢)ら、恭(🤹)一(🕞)が(🧑)階下(🚴)から(👚)持って来(lái )た煎(🈵)餅を(🐏)かじりな(🏃)がら、いろん(🌺)な話をした。これと(🕔)い(🛐)っ(🥞)て(🎓)まとまった話(🌉)題もなかったが(🌔)、(🤕)三(🐜)人と(🔅)も少(shǎo )しも飽(🕡)いた様子がな(📨)かっ(🎳)た(📖)。学(🐤)校の話(huà(😯) )もおりおり出た(👤)。しか(🤘)し、次(⚪)(cì )郎(🏃)は、雨天(tiān )体操(🔷)(cāo )場事件について、(🥕)自分から話(🐑)し出そう(😀)とは決してしなかっ(😪)た。
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