朝(🐪)(chá(🐗)o )倉(cāng )先(😨)(xiān )生(🕙)は(😽)、そこで(👶)また(🆎)口(🌄)をつぐんだ(💓)。塾生たちの中(zhōng )に(🚥)は、話(🦒)がそ(👒)れ(🙈)で終(🍐)(zhō(🌰)ng )わったのかと思(🍋)い、そっと眼をひらい(⏱)て、(🤺)先生(🚔)(shēng )の顔(🐌)をのぞいて見たも(🚷)のもあっ(😪)た(🈴)。
「きっ(😉)とさま(🏰)していますよ。どの室にも、(🗺)眼(🌼)をさましているものが、もう何人かはある(💯)はずです。」
「私に言わせる(🐒)と、(🏞)それは、君らに、ほんとう(🎰)の意味で自(🌄)分をたいせつ(📖)にする心(🎵)がないからな(🌳)のだ(🧐)。言いか(🍌)える(🤛)と、(💌)君(👠)(jun1 )らには(⛏)、自分(fèn )で自分(💑)を(🌸)たいせ(👇)つにする自主(🔵)性(🎑)とい(🎌)うも(🛷)のがまるでない。さらに言いかえると、君らは(👨)多数をたのみ、多数(shù )のかげ(🏭)にかくれて、何よりもたいせつな自(zì )分(🍉)の(🥈)良心を眠らせる(🍆)ことに平(píng )気な人間(🏃)な(🎷)のだ。私は、現在の日本人の(🔩)大多(😿)数(shù(🤑) )がも(🎠)って(👷)いる最大(🕒)の弱点(🌗)を、君らの今(🕍)朝の起床(chuáng )の(⛎)様(💫)(yà(⛅)ng )子(zǐ )でまざまざと見せつけられた(😎)よ(🤯)うな気(🍰)(qì )がして、全(quán )く、暗然あんぜんとならざるを得な(🔕)かったのだ。――」
「起き(🛣)だしたよう(🅱)です。もう(❣)だいじょう(🤡)ぶですよ。」(🍥)
と、先生(⏲)は、(🔼)かなり間をお(🔇)い(🍊)てから、(👦)つづけ(🛒)た。
六 板(bǎn )木の音
「そうなればいいんですが、実際(jì )は(🤖)、やはり、なるだけおそくということにな(👘)りそう(🐎)に思うん(🍚)です。」
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