竹(zhú )の子がわらびに(👷)言うには、どうしてお(😃)前(🦍)(qiá(🐪)n )さ(🍈)ん(👱)たちはそんなに(🔌)皆、首(shǒ(📄)u )を(👟)かしげながら出て(🛏)くるのか。わたしをごらん(🍢)、このとおりわたしはひと息に延びて行(🦖)きます。なる(📒)べくま(🈳)っすぐに(🔋)、そ(🏘)れがわ(👖)たした(🤵)ちの(🐡)親(💊)(qīn )竹から教えられたことで(🔜)す(🥋)。
千曲(qǔ )川(chuān )ちくま(😉)が(🖊)わの川(✌)下を見てきたかわ(⏮)ずと、(📗)川上を見て(🤞)きた(🚘)かわずとが小諸で落ち(🔉)合いま(⏬)した。そして(🧛)た(🌫)がい(🚖)に見てきた地方(🏜)のこと(💞)で(🚚)言(yán )い(😁)争いまし(🎚)た。
たいとさ(🚉)けが(⭕)そろって(🌼)出か(⛅)け(🌙)る(🛢)ところでし(🃏)た。さけは(😸)白っぽい(🆓)腹掛けに身(shēn )を(🤙)かため(🙎)、た(👧)いは赤いはち(💫)巻(quàn )きをしていました。
二 姉の家
幼い(🔡)時分からわたしの好きな恵那山(🍳)えなさんは、もう(👄)一度(dù )自(🔒)分を迎(🧐)えてく(🍖)れる(🔸)ように見(➖)え(🎐)ました。あの(🏪)山(📄)のふもとに(🛎)ある村をよ(🗾)く見たら、何(hé )ほど(💰)のものが生(🚍)き返(fǎn )っ(💯)て(🤝)き(🚲)ている(🈶)か(🐍)知れないとは思いま(🕛)したが、わたしも仙(🏦)(xiān )台せんだいのほうに学校(xià(🏠)o )のつとめをひかえていて、古(gǔ )いなじみのある家々(🦌)をたず(🍇)ねる(🎚)時(🔪)もそ(📪)うあり(🐂)ま(🚈)せんでした。乳母と(🦊)して(🔆)わたしを(🕗)抱(🗝)いたりおぶった(🧣)りしてくれた(🔽)お雛(🚛)ひなも、伊那(nà(⛲) )いなのほう(🤐)へ行って暮(👅)ら(💄)しているとやら(✂)で、も(😜)はや(🍭)村にもいま(🚦)せんでした。先年の(🈚)村の大火にあったわが家の古い屋(🐘)敷で惜しいと思われるのは(🌽)、裏の土蔵の焼け落ちたこ(🐍)とでした(🤰)。あの土(tǔ )蔵の二階は全部(bù )が書物庫(kù )しょもつぐらで、(🔕)木曾(🖲)谷きそだにの歴史を(🏑)語(🏙)る古(gǔ(🧀) )文(wén )書や、(🗽)じじののこした写本(běn )や、父(👹)が一生かかって集めて(💑)おいた和(🕰)(hé(⛱) )書漢書(🏜)の類(lèi )はことご(🛏)とく(🐫)失わ(🚇)れたの(🈹)ですから。
先生は佐久地方の地味が(🧤)水蜜(🙌)桃す(🗨)いみつ(🔎)とうに適すると気づ(😑)い(🥪)た最(🍘)初(chū )の人(🏿)でし(📹)たろう。その守山の(🤺)お百姓から(🚸)桃(🙄)を食(🍝)(shí )べ(🏉)にこいと言(🐻)われ(⛰)て、わたしも小(xiǎo )諸から出かけて行っ(🍓)たこ(🌛)と(🧝)があります。桃畑の小(xiǎo )屋の中で味わっ(🎣)た(📴)青い桃(táo )のうまさは忘れられ(🙁)ません。あれは大(🗿)(dà )きなおかあさ(🖖)んのような土の(🚌)ふ(🌊)ところに育(yù(👜) )ち、豊か(👿)な(➕)種(🌳)の持ち主(zhǔ )で、どっさりわた(⚪)し(🐌)た(💵)ちにごちそうしてくれるような(🛣)やつでした(🚎)。
六 古い茶(🎹)わん
一二(🌡)(è(✊)r ) 長いもの(🗽)
(🔅)そ(🌈)んなに(🧕)年(🐲)ごろ(💉)も近かったものですから、お(🥟)た(📩)がいに(🥫)長(🏘)い長い手紙(zhǐ )を書(😤)きかわした(📱)り、もらった手紙はた(👃)いせつに(🏴)して(🧕)何度もくりかえし読(🦎)んでみたり(🌅)い(🔉)たしまし(👵)た。めずらしい本(🍓)で(👁)も手に入(〽)(rù(😇) )れるも(📻)のがあ(🎳)れば、(🌾)それをみんな(🔅)に回して(💄)、おたが(🦅)いに読ん(🔹)で見、時(shí )には書(⚫)き写し(🆙)な(🌽)ぞし(🕳)た(🛌)ばか(👳)りでなく(😖)、おじさんや兄た(🎏)ちに(🚳)話(huà(⬛) )せないようなことでも語(yǔ )り(🚴)合(🎾)うことので(➖)きるのは(📥)お(🥟)友だちで(🤲)した。寒い日(rì )でも、(🔗)なんでも(➡)、たずねたりたずね(⬆)られたりして(🍫)、(🤽)一(🥟)枚のふとんを引き合いながら長(⛺)い冬の(🍹)夜を送(🤾)ったことのあるのも、(💱)そう(⌛)いうお友だち(🥖)なかまでした(🥚)。
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