源(🎒)(yuán )吉は、自分でも分らな(🐥)かつたが(🥗)、(🌜)どうしたのか、眼蓋(gà(🕞)i )が重(🔒)(chóng )たくて(🔎)、はつ(⏪)きり開けることが(⬇)出(🌪)來なか(🏷)つた(🔘)。そして顏全(🔽)體(tǐ )に何か粘土(tǔ )で(🎗)も(♈)ぬ(✨)られてゐるやうで、自分の手で抑へて(💙)も(🕋)、(🖍)それが(🔠)ちつとも(🍎)顏の感(gǎn )覺に(🙈)來なか(📲)つた。何か別(bié )な(🏕)ものをつかんでゐるやうだつた。
母(👄)親のせ(🥨)きに、お芳の父が會つ(🈂)たと(🌛)き、「あれ(🧖)ア、(🕔)もう(💏)百姓(xìng )仕(🕟)(shì(🖱) )事(💱)(shì )も(🛂)出(chū )來ねえ、ふにやけ身體になつ(🕠)て歸つて(🔭)きたん(📡)し、(🌍)手もま(🎢)ツ白(🏍)(bái )く(🎽)て(😊)、小さくなつて(🌁)…(⤴)…良えい穀(🍹)つぶ(🏻)しが舞えこんだも(🧘)んだし。―(📃)―(㊗)あつ(㊗)たらごとになつ(🍍)て親の罰(fá(🤫) )だべな(🏬)んす。」(😻)と云つた。
「ぢや、齋藤(🛍)(téng )案(àn )に從(🌁)ふ(👷)ことになるん(🥔)ですねえ。」
誰(shuí )も上(shàng )げなかつた。
「うそ、うそ! うそ※(感嘆(tà(🎺)n )符(fú )二(🔫)つ、1-8-75)――うそ※[#感嘆(😈)符三(🗂)つ、70-8](🏫)……」とう(👱)/\由(⏪)が本氣(qì )に泣き(🚵)出して(🎽)しまつた。
(👒)が、それはいづれ(😄)、詳しく書(shū )くつもりだ。そつ(😇)ち(🎅)で(🥄)は(🍋)どうして暮(🗺)して(🔚)ゐる。もしな(🤭)んなら、手紙を書(🗨)いてく(🎉)れ(🚨)たら有難(nán )い。
片隅(🗻)で、誰か五(wǔ )、(📽)六(liù(🌹) )人(rén )のも(📜)のが拍手をした。それにつれ(🛳)て、(⬅)集つたものも、拍手をした。が、(📡)ぼんやり(🍳)して、だまつて(🚺)拍手(shǒu )をするのを見てゐた(📆)のもあつた。拍手(shǒu )が終(🍃)(zhō(♒)ng )ると、(🔽)二十五、六(➿)のがつしりした身體の、眉の濃い、バリ(💚)/\した短い頬ヒゲをも(⚓)つた石山といふ百姓(🌉)(xìng )が教壇に(🔔)上(shàng )つた。校長先生の親類だつた。
(🛶)源(yuá(👪)n )吉は口のなかで(🥎)、煮え切らない返事を(🌄)し(🏐)て、外へ出た(🗼)。
由は、火に(🚑)足を(🐡)たてた(😄)まゝ、(🏨)母親と兄とを、見(🎑)てゐ(⛅)た。何ん(🏙)のことを(🎴)話し(❎)合つて(🌚)ゐる(🔸)のか(⤵)分ら(👏)なかつた(💈)。
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