一 教師は(🍟)お友だちの中にも(🚉)
木曾(céng )福島(dǎo )は御岳おんたけへの(📠)登山口につづいた町です。昔(xī )は名(🐇)(míng )高いお関所の(🍣)あ(🍶)ったと(😤)こ(🌹)ろ(💜)です。そ(🌶)のお関所(suǒ )の跡に近く、町(dīng )はずれの丘(qiū )の地(dì )勢(💄)に(🏤)ついて折(shé(🔵) )れ(🍅)曲がった石段(🔍)を登(🤔)り、古(🐏)風な門を(🗻)はいりますと(🖌)、玄(💌)関のところに置い(🏚)てある衝立(🐳)ついたてが目につきます(🐲)。衝立ついたては皆さんもごぞんじのように、ふすま(🏏)障子に似(👐)(sì(🗯) )て台があります(🏨)が、そ(⚓)の家のは薬の(🍩)看(kàn )板を(📦)造(🐦)り直したも(😧)ので、奇応丸(🐶)きおうがん、(🐹)高瀬謹製の(👏)文字が読(👦)まれ(🏡)ます。そこが姉の家(🛥)(jiā )で(🏓)した。姉(🐘)夫(fū )婦(🦍)も元気(🍝)な時(🚬)(shí )で天井の高(🌀)い、広い炉ばた(🙌)で(🎊)わたし(🔛)たちを迎(🥐)えてくれまし(🚳)た(🙎)。
「お前さ(☝)んは(📺)覚え(🏅)ていなさる(🐰)だろうが、お(🌌)れ(🆘)の好(💶)きなえのきの実を拾(⛏)い(🤣)にお(⛩)前(qián )さ(🕒)ま(🐯)も子(🎥)供の時分に(🐝)はよくあの(🚱)木(🐍)(mù(🤮) )の(🍁)下へ遊び(🌗)においでなす(🙇)った。それか(🚚)ら、(🎽)おれが青いふのはいった小(🍙)さな羽を落として(😕)やる(🍫)と、お前さ(🏅)まはあの木の下(xià )で(🐙)おれ(🌧)の羽を拾うのを(🍴)楽しみにしてお(🔢)い(🏈)でなすった。」
七(🕕) わらび(🌾)と竹の子
「荒物(wù(🔺) )屋あ(🕠)らものやもやっ(⚫)たことがあるしナア。」(🥛)
先生は佐(😍)久(👂)地(dì )方(⬆)の地味(🚳)が(👤)水蜜桃すいみつとうに適す(👐)ると気づ(🔰)いた最初の(🙉)人でし(👊)たろう。その守山のお百姓(xìng )か(🕊)ら桃(táo )を(🔳)食(shí )べにこい(🚟)と言(🌓)われて(❄)、わたし(🏼)も小諸(zhū )から出かけ(🌌)て(🍳)行ったこと(🤵)があります。桃(🛂)畑の小屋の中で味わった青い桃(táo )のうま(🎫)さは忘れられま(🤵)せん(🐌)。あれは大(👼)(dà )きな(🔎)おかあ(📪)さ(🎯)んのような土のふとこ(💾)ろに(🧞)育(❣)ち、豊(fēng )か(📏)な種の(🥒)持ち(🔤)主(zhǔ )で(☔)、どっ(💯)さりわたしたちに(👭)ごちそう(🏩)してくれるようなやつでした。
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