日本《主観 エロ 動画》2行目ライン
主観 エロ 動画あらすじ
(🧜)こうなってく(🍑)る(🏆)と黙(🦋)々隊(duì )もくも(🖌)くたい(🔋)は急(🌧)に活気づいてき(🏩)た。一塁手(💭)の旗竿はたざおは(🉑)二塁(lěi )打を打(dǎ )って(🥊)千(qiān )三が本(💅)塁に入った(🕡)。黙々も(💏)くも(🔓)くは一点(diǎn )を勝ち越した。つぎのす(🧤)ずめはバ(🐹)ウン(🚓)ドを打って旗竿はた(⛺)ざおを三(sā(🍷)n )塁(🚾)に進め(💨)た。
こうか(🎡)れは(🥩)いつも(🍚)い(🦏)っ(🍫)た、だが(😵)いまきてみると子供等(🙏)ばかりでなく、労働者も(🎃)商人(🌙)も(⛅)紳士しん(💵)しも役人(rén )も集(jí )まってい(😪)る。
二人はわら(📖)って話し合う。どん(🛐)なに(💛)親しい間(jiān )柄で(🍢)も公おおやけ(😶)の(🍔)戦場では一(yī )歩もゆずら(🀄)ないのが(🚂)ふたりの(📘)約束(🚐)であ(🛏)っ(⛲)た(🧡)。時として(🎡)光(🕐)一は家へ帰ってももの(📗)も(🏰)いわずにふさぎ(🌆)こんでることが(⬜)ある、だが千(🥧)三がたずねて(⛅)くるとすぐ愉(yú(🏸) )快な(🚖)気持ち(🏯)に(🖤)なるのであった。
「モクネンジ(😚)ンやあい」(👶)
「そう(💦)だ、金があって時間があって(🐬)学(🤞)問(🅿)す(🎖)るも(🛬)の(🏷)は幸福(fú )だ、わ(👽)しの(✊)塾じゅくの生(🔅)徒(🕵)はみんな不幸(xìng )なやつばか(🌐)りだ、同(tóng )じ土(tǔ(📎) )地(dì )に(🔍)生(🤥)(shēng )ま(🆖)れ同(tó(🚁)ng )じ年ごろでありながら、(⚫)ただ、金のため(📥)に甲こうは意気揚々ようようとし乙(yǐ )お(🎠)つは悄然し(🕶)ょうぜんとする、こん(💚)な不公平(🐨)な(☕)話(🕊)はないの(👃)だ、いいか安場(chǎng )、そこでだ、(🏠)わしは生(shēng )徒共(🔘)の肩身を広くさして(🧗)やりた(🈺)い、金(jī(👫)n )ずく(⛰)ではかな(👕)わない、かれらの学(🕵)校は洋風の堂(📚)々たる(🗯)も(🔂)のだ、わしの塾じゅ(🛣)くは壁が落ち屋(wū )根がも(🧜)り畳(🐰)たた(🌎)みがぼろ(🤳)ぼろだ(⛅)、生徒(tú )は(🥕)町を歩くにいつも小さくなってし(🚞)ょぼし(🚧)ょ(🗨)ぼしている、だ(🚈)から(🏚)せめて野(⤵)球でも(👖)い(🛰)いから一遍(📟)(biàn )いっぺん(😑)勝た(👷)し(☔)て(🐦)やりたい、実力のあ(🏅)るものは貧富(👭)に(✒)かかわらず優勝者(zhě(🌳) )になれ(🤪)るものだと(🐻)いうことを知らしめ(⏯)たい、師(🈹)範生(shēng )も中学生も(👘)黙(🚔)々生もく(🔽)もくせ(🐍)いも同(📍)等のものであると思(sī )わせた(🅾)い、大手をふって町を歩く気にならせたい、だから(🚿)どうしても(😶)今(😣)(jīn )度(🎾)は(📧)勝たねばならん、わしもこの年にな(💑)って(🐩)、なにをくるしんで(✒)すっぱだか(🚾)にな(🏊)って空(🎪)あき地ちでバットをふ(🏙)り(👉)生徒等(děng )を(🗣)相手(shǒu )に(🥛)遊んでいたかろう、生徒(🤬)の自尊心(📥)を(🌊)養成したいた(🆒)めだ、そうして(😢)一(yī )方(💸)において(🛎)町の人々や官(🌖)学崇(chóng )拝者(🆖)を見かえしてやりたいた(💊)めだ、(㊗)野球(👉)の勝(⬅)(shèng )敗は一小事だが、(📏)ここで負け(👸)ればわしの生徒は(🏅)ますます自(zì(🎾) )尊(zūn )心を(🥝)失い(🌽)肩(🔄)身(🌁)を小さくする、実に一大事(shì )件だ、(🗳)なあ(👄)安場(chǎng )、今度(dù )こそ(⏩)はだ、なあおい、しっかりやってくれ」
この(🤵)日(rì )師(🦕)(shī )範学(❎)校の生(shēng )徒(🚕)は(🚦)黙(mò )々塾(shú )も(🚄)く(🔀)もく(👡)じ(👙)ゅ(🦅)く(💧)に応(🏪)援(🐠)する(🐵)つもりであ(🔱)っ(🦐)た(📓)、師範(fàn )と中学とは(🍢)犬とさる(👲)のごとく仲(📤)が(😸)悪い、だがこの応援(🚤)は(✝)中止(zhǐ )になった、(🐼)いかんとなれば審判(🚎)者(🍧)しんぱんしゃは(💏)師範の(🏦)選手が(🐊)たのまれたからである、で師範は(〽)中立隊と(🚇)し(🏾)て正面に(🐺)陣取った。
場(chǎng )内(🚫)(nèi )にはたばこの煙(🍖)(yān )がもうも(🤖)うと立ちこも(🅾)って不潔な悪臭(🔫)が脳(🙇)(nǎo )を甘(gān )くするほどに襲うてくる、こし(😼)かけ(👭)といって(🥜)もそれはきわめて幅はばの(🛃)せまい板を杭くい(😉)にうちつけた(🔏)もの(👀)で、どうかすると尻し(🦖)りが(🌳)はず(😽)れて地にす(👑)べり(🔢)こみそうにな(🛒)る、そ(🎉)れを支えて(🎬)い(➰)るのはなか(🌘)なか容易なことではない、なぜこ(🌥)んな不親切(🦓)な設(shè )備をするかというに、(🤸)三等(dě(🌁)ng )席を不自由に(🏮)してお(🍕)く(🌒)とお客(🔰)(kè(🧕) )はすぐ疲れて二(🚞)等(děng )席(🚼)(xí )に移るか(🤷)ら(🔓)である。お客を苦しめて金(🤾)もうけを(🛋)しよう(😕)とい(⛴)う興(xìng )行(😰)師の策略だからたまらな(🙂)い。
「さ(📽)あどこ(🚰)で(🍂)すか、なんだか大(😸)変にお急ぎで(🥣)いらっ(🔷)しゃいました」
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