学士はこの家(🎩)の(🚸)子(🚎)のことな(🐌)どを(🛒)親達(dá )に尋ねながら、(🐤)手酌(zhuó )で始めた(🏜)。
別れを告げて、高(gāo )瀬(lài )が(💋)戻りかける頃(qǐng )には、壮(zhuàng )んな蛙の声が起った。大(dà )きな深(💾)い(🦎)千曲(🏏)川の(🚑)谷間(jiān )たにあい(💩)はその鳴(👹)声(shē(📻)ng )で(👢)満ち(📲)溢(yì )あ(📄)ふれて来た。飛騨ひだ境(jìng )の方(💺)にある日本(běn )アルプスの連山に(🥖)はまだ遠く白(bái )雪を望ん(🥤)だ(💆)が、高瀬(lài )は一つ(😟)場処(chǔ )ところ(📸)に(🏦)長く(🏧)立(🔉)(lì )っ(🖤)てその眺望(🗻)を楽もう(😾)ともしな(🧐)かっ(🚘)た。不思議(🏽)な寂(🔖)寞(mò )さ(🙀)びし(🔈)さ(🐵)は(🏪)蛙(👑)の鳴(🎉)く(🛂)谷底の(📠)方か(🐺)ら匍はい上って来(lái )た(⚾)。恐(🦖)(kǒng )し(🎾)く成って、(♑)逃げる(🐩)よう(✊)に高(gāo )瀬は妻(🕵)(qī )子の方へ引返して(♈)行(📺)った。
浴場には(🎋)桜(yīng )井先(xiān )生(🔛)も広岡学(xué )士も来(lái )ていた。先生は身体を拭いて上(shàng )りかけたところで、(🏾)学士(🦂)だけ鉱(💅)泉の中に心地よさ(🐪)そうに入(rù )っていた。硝子(🕵)ガラス戸(👁)の外には葡萄ぶどうの蔓つる(🌤)も延び延びとして(✂)、(🛤)林檎(👐)りんご(🥀)の植(zhí(💗) )えられた畠(tián )な(🚱)ども見える。
「君は(😀)山田(🐆)(tián )君(🥖)が訳したトルストイの(🐾)『(🦉)コサ(🚭)ック(🔈)ス』を読んだことが(🔘)あるか。コウカ(🎡)サスの方(🗜)へ(🦍)入って行く(🐂)露西亜(yā )ロシアの(🆘)青年(nián )が写してあ(📨)るネ。結(jié )局つまり、百姓は(💌)百(bǎi )姓、自分(🔠)等(🚷)(děng )は自分等というよう(🌝)な主人(⛷)公(gōng )の(🈁)嘆息(🐈)(xī )であの(🥣)本(♉)は(💶)終ってるが、吾儕われわ(📋)れにも矢(shǐ )張やっぱ(🛒)りああいう気分のすることがあるよ。僕などはこれで(🗽)随分百姓(🕖)(xìng )は好きな方(fāng )だ(😮)。生徒の家へ行って(😼)泊まって見(jiàn )たり……人(ré(🌀)n )に話し掛け(🐈)て(🤰)見たり(🙊)…(🧤)…(🌃)まあい(❣)ろ(🐭)んな機会(🏻)を見つけ(🐅)て、(🥌)音さ(😞)ん(❗)の家(jiā )の蒟蒻こ(⛹)んにゃくの煮附まであそ(🛃)この隠(😿)居やなん(🚒)かと一(🕓)諸に(🎰)食って見た……ど(🕶)うして(🐕)もま(🔫)だ百姓(📶)(xìng )の(🚢)心(😾)には入れ(🚝)ないよう(🛋)な気がする」
(📫)こんな話をしても、時(✏)(shí )は楽(🛩)し(💺)く過ぎた。
「ホウ(🈚)」と子安(🆗)(ā(🌂)n )は眼を円くした(👗)。
(🛸)長く東京(jīng )で年(🏤)月を送って来(📒)た(🏂)高瀬(lài )には、塾の周囲まわ(🐰)り(♋)だけでも眼に映(🚩)るものが多(🕝)か(🍩)った。庭(📏)に(🏭)ある桜の花(🐿)は開いて見(🔲)ると(🤐)八重で、花束(🌘)(shù )のように密(🈵)(mì )集かたまった(🔛)やつが(🌠)教室の窓に近く咲(🛹)き乱れた。濃い花の影は休みの時間(jiā(📇)n )に散(sà(🍓)n )歩する教(jiāo )師等(😮)の顔にも映り、建(jiàn )物(🎺)の(🌶)白い壁(bì )にも映った。学(😴)生(😄)等は幹に(🕥)隠れ、枝(👪)につ(😽)かまり、まるで小(xiǎo )鳥かなんどの(⏹)ように(🚁)その下を遊(yóu )び(📕)廻(huí )って(🌡)戯れ(✏)た。
「鞠まあちゃん、吾家おうちへ行こ(🕦)う」
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