塾(😶)の(😉)庭(☝)にある樹木(💎)(mù )の緑も深(🛅)(shēn )い(🎶)。清す(💾)ずし(🎓)そ(⏱)う(💥)なア(🎼)カシ(🥝)ヤの下(xià )に(👓)は石に腰掛けて本を開ける生(shē(🔫)ng )徒もある。濃い桜(💽)の葉の蔭(🛍)には土俵が出来て、そこで無(😸)(wú )邪気な相(😶)撲すもうの声が(❕)起る(🚐)。この(✏)山(😯)の上へ来(🏓)て二度七月をする高(gāo )瀬には(🚠)、学校の窓から見(jiàn )える谷や岡が(😟)余(yú )程親し(⏱)いものと(🚷)成(chéng )って来た。そ(🔚)の田圃(🍢)側(cè(🎊) )たんぼ(🐊)わきは、(🌓)高瀬が行っ(🏟)ては草を藉しき、土の臭(chòu )気(qì(🥚) )にお(📇)い(📨)を嗅ぎ(⚽)、百姓の仕事を眺(👕)め、畠の(🦂)中(zhōng )で吸う嬰児あか(⛵)ん(🤱)ぼの(🧔)乳(🍿)(rǔ )の音(🧔)を聞いたりな(🎭)どして、(🥑)暇さえ(🧜)あれ(✡)ば歩(bù )き廻るの(🚁)を楽みとするところだ。一度消え(🎤)た夏らしい(😺)白い雲が復た窓の外(🥥)へ帰っ(🧑)て来た。高瀬はその熱(🎍)を(🚺)帯びた、陰(yīn )影の多(🚖)い雲(yún )の形(xíng )から、青空を流(🙁)れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見(jiàn )分けがつ(😀)くよ(😧)うに成っ(👎)た(🚴)。
と(📯)口(💯)々に言い(🕦)騒(sā(🕯)o )いで(🛄)いる生徒の前で、学士(shì )は身を反そらして、螫されまいとする様子を(💉)した。蜂はコ(🙉)ップの中(zhōng )へ押し入れられた。それを(🤱)見た生徒等は意味(wè(🐼)i )もなく笑(🕒)った。「死んだ、(🕍)死んだ(👚)」と言うものもあれば、(🥚)「弱(ruò )い奴」と言うもの(🤷)も有(yǒu )っ(🍢)た。蜂は真(🎅)理を証(⏸)するかの(🔯)ように、(🥝)コッ(🌸)プ(😧)の中でグル(🗳)グル廻って、身を悶(mè(🤳)n )もだえて、(🔻)死(🏚)んだ。
問を掛けた生徒は、(🏣)つと教室を離(lí )れ(🚳)て、窓の(🚴)外(🍢)の桃の樹(🐩)の側に姿を(📚)顕(🦍)あ(🏗)らわした。
と音吉が言った。
(🔴)仏蘭(💺)西(🎯)語の話をする時(shí )ほど、(🎷)学士の眼は華や(🥕)か(📱)に輝くことは(♑)なかった。
学士(🛁)は見送(🚺)って、「(😒)あの(💽)先生も鶏に、馬(⌛)に(😄)、小鳥に、朝顔―(💾)―(👟)何(hé )でもや(👹)る人です(🔟)。菊の頃(qǐng )には菊(👃)(jú(🏑) )を作るし。よく何(💴)処の田舎にも(👤)あ(💷)あいう御(🈚)医者が(😣)一人位(wè(🐱)i )はあ(🍻)るもんです。『……(♍)なアに(😁)、他(tā(💉) )の奴等(🏷)(děng )や(🎧)つ(😩)らは、ありゃ医者じゃねえ、薬(yào )売だ(👱)、……とても、(🤣)話(huà )せ(🌠)ない……』な(🕌)んて、エライ気(📠)焔(🕜)きえんだ。でも(👆)面(miàn )白い気象(🕒)(xiàng )の人(rén )で(💺)、近(jìn )在へでも(😑)行くと、(😡)薬代が無けりゃ畠(tián )の物でも何(🍺)でも可い(🌩)や、(🍃)葱(cōng )ねぎが出(chū )来たら提(tí )げて(🙅)来い位に言(❔)う(🍲)ものですか(🥦)ら、百姓(xìng )仲間には受うけが好い。奇人ですネ」
「広岡さんも今、上田で数学の塾を開いて(🏜)ますが、余(yú )程の(🦍)逆境でし(🖖)ょ(🦀)う……まあ、(🙈)私共も先生(📆)に同(tóng )情(🏾)し(🔇)て、いくらかの時間を助(zhù )すけに来て頂(🐰)くことにしたんです…(👩)…そ(📭)れに、(❗)君(jun1 )、(🤓)吾(🏆)(wú )々の塾も(🚿)中学(xué )の設備をして、認(🤜)可でも受(shòu )け(🕷)よ(⏸)うというに(⬆)は、肩(🚼)書(shū )のある(🕯)人が(😆)居ないと一寸(cù(🥝)n )ち(☝)ょっとこれで都(dōu )合が悪い(🆙)か(🀄)ら(🐻)ネ」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025