教(⬇)室の方からは、先(🚪)生や上級の(🏰)児童たちが、大声で(🤝)叫びか(🥂)わし(⏫)ながら、(🏨)がたぴし(🏦)と物を動(dòng )かしている音が、ひっきりなしに(👎)聞(🔒)え(🎚)て来る。
み(⏯)んなはす(🥜)ぐその(🌫)意味がわか(🧚)った。で(😪)、正月に餅(🚒)(bǐng )を並べる時(🗑)(shí )の大きな戸(🚺)板が、間(jiān )もな(👽)く納屋か(⛽)ら運(yùn )びこまれた。そして(📱)病人を敷(fū )蒲団(tuán )ごとその上に(🏾)のせると、み(🚗)んな(😦)でそれを抱え(👛)て、そ(🕥)ろ(📱)そろと家(🎢)じゅうをまわり歩(bù )いた。
((🎧)お祖(zǔ(🛠) )母さんは、(🦗)きっ(🎿)とまたそのうちにカス(🎻)テ(🐔)ラのことを思い出すだろう。)(〰)
「よほど静かにやったつもりで(⏺)すが、(😒)……」(🌬)
「お(🤦)い(👦)! 次郎(láng )ち(💇)ゃんが(🤤)い(⤴)ないぞ。」
「おや、カステラの箱(🚔)じ(👶)ゃないのかい(🖖)。さ(📴)っ(👒)きお茶(chá )の間に(🔑)おいたのが急に見えな(🙎)くな(➰)ったと思っ(👾)たら、まあ呆(🍽)れた(⬅)子だ(📭)ね。」
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