「勝(🆔)(shèng )手にそう(🍨)思うな(🍎)ら、(🎷)仕(😱)方がありません。」
次(🎚)郎は縁側ににじり出て、あ(🆗)ぐらをかき、ぼ(🎛)んや(🗡)り(🌮)庭を眺(🍧)(tià(🌗)o )めた。午(wǔ )後三(🕤)時の日(📥)が、庭隅の夏蜜柑の(👪)葉(yè(🌻) )を銀色にてら(💀)し(🙏)ている(🏵)のが、い(👷)やにまぶしかっ(🦊)た。
五 道江をめぐって
「そう? あたし(🉑)もつ(➕)い(🥢)さっき来たばか(🚀)りなの。」
次郎はやっとそ(🤲)れ(🦃)だけ答(🍴)え(🔷)た。スト(🗑)ライキ反対の理由が、当(📢)(dāng )局のた(🚑)め(🥃)でなくて朝倉先(🕖)生(shē(🙃)ng )のためだ、と(✒)いうことをつけ(🔮)加えたかったが、(👋)まだそれを言(🎪)(yán )うだけに気(⬇)持(chí )がお(😢)ちついていなかっ(📝)たのである。
「千(qiā(🎢)n )ちゃん(🔟)のい(⚡)たずらは、きょうだけで(🔥)はないらしいの。」
(🤖)新(🐧)賀は(⭕)ひょうし抜けがして(🚂)三(sān )人をふりかえ(🔠)っ(🗒)た。三(⏳)人もお(📖)たがいに顔(yá )を見(🖌)合わせているだ(🔶)けで(👧)ある。すると校長はもう一度、「(🎥)いいかね、君らを信頼(là(🏆)i )してた(⏭)のん(💌)でおくよ。」と、念を押(🐢)し(🌼)、(👽)「(🏕)じゃ(🍠)あ、私は(🐞)すぐ県庁に(🛌)出かけ(🍲)なけりゃならんから。」と、あ(🚖)たふたと帽子(zǐ )掛(🚫)(guà )の(🌿)方に行って(🍁)帽子を(🏄)かぶった。そこ(🥡)で(🕍)四(📖)人(🛏)(rén )も默ったまま、校長のあと(😻)について室を出て来(lái )た、(🤴)というのである。
「何(hé )がずる(📴)いんだ(💕)。」
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