と道江も眉根をよせ、肩(🎮)をすぼめた(🚏)。
「(♏)ここからだと、次郎(lá(🧤)ng )さ(🖕)んに見(😂)張(zhāng )っていた(🛥)だくにしても、かどが立(📶)(lì )たないでいいわ。次(cì )郎(láng )さん(🎦)が毎日、橋を渡(😊)ったりした(🏺)ん(🦔)で(🚷)は、何て(🍓)いっ(🍰)たって変です(📀)も(🐥)のね。」
「たっ(🏂)た今(🍘)。僕(pú )、道(🍂)具をうちに置くと、(⛑)す(🎐)ぐ来たんだよ。」
「そ(🔞)うかなあ(😱)。し(🙆)か(🌺)し、僕た(📜)ち(✖)が入学した時の(⛺)ことを(🎑)考(💐)えてみ(🍮)たまえ。五(wǔ(👔) )年(🎊)生の鉄(zhí )拳制裁(cái )にび(📆)くともし(🤔)ないで(🗂)反(🏺)抗(kàng )したのは、本田だけだっ(🍩)たぜ。」
「本(👥)(běn )田(tián )が?……ま(🍑)さ(🏪)か。」(🏛)
「それは(🛫)そう(🤶)と――」
校(xiào )友会(huì )の委員たちは、その日(⛪)じゅ(🍳)う、めいめいに校長(zhǎng )の(⏹)動静に注(🚫)意(yì )し(🌺)た。休(xiū )み時間になると、(🗡)あ(🥡)るものは用もな(🚅)いの(🌍)に校長室(shì )のまえの廊下を何度(🎈)(dù )も(😱)往復し、あるもの(🚅)は校(xiào )庭の遠(yuǎn )いところ(🈴)か(🍨)ら校長室をそれ(⏺)となくの(💢)ぞいて(🍹)見た。しかし、校長室(🧖)はいつも(👉)から(🙏)っぽ(🐹)だった。校(🥞)長は県庁(🛬)(tī(👗)ng )に(💚)出(chū(📙) )て行(🌼)(háng )ったきり、帰ったのかど(🛀)う(💇)かもはっ(🔫)きりしな(🤒)かった。
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