「そうかも知れま(💵)せん」(🥗)
(🐌)これをきい(🎽)て(🍬)黙(✡)々もくもく先生(shēng )は感歎した(🤩)。
「いやいや、ぼくのお情(📇)(qíng )け(🤖)の(🤖)球を打(🌋)って喜ぶ青(🌖)木(🆔)では(💎)ない(🦁)、そん(💮)なことはかえって青(🥑)木を(💹)侮辱(rǔ(🅰) )ぶじょくしかつ学(🤷)校と野(🎖)球(🥏)(qiú )道(🐽)を侮辱するものだ」
柳ばかり(🐌)でない、手塚もいろいろな(🌚)快技曲(🚃)技(jì )をやって見(jiàn )物人を酔よ(😪)わした、かれは(🌡)もっ(🍍)とも得意であった、ファインプレーを(🈷)やる(🤨)たびに見物人の方を見やって(🍦)微笑びしょうし(🤪)た、(⛲)ときには(🛴)帽子をぬいで応援者におじぎを(⭐)した。
「それは(✝)最(zuì )初から(🚳)わかって(😐)る」と先生がいった、そうして「ボール(🥖)をやると同じ気(🔓)持ちで学(🔖)問を(⛲)すれば天下の大(dà )選(😦)手になれる」(🚞)とつ(🧞)け(🎾)く(🍻)わえ(🗡)た。
じっと(💴)目を閉とじて(🏯)祈(🛅)(qí )念するとふしぎに(🌏)も勇気が次(⛰)第(☝)に全(🏘)身(shēn )に充満(mǎn )する。朝飯を(👔)すまして塾へゆくと(🛺)安(🏂)場が(🧞)すで(🚽)にきてい(🌁)た。一分時(🤰)(shí )ぷ(⚡)んじの違いもなく全員(🕥)がうちそろうた。そこで先生が先頭になって調(🌕)神社つきのみ(🤜)やじんじゃへ参(🎫)詣(📒)する、それから(🚿)例(lì )の空あき地ちへでて猛烈な練習を(🉐)はじめた(🌈)。
と千三(💲)はいっ(🥛)た(👒)。
「ラ(👌)ッキーセブンだ(🛐)」
光一はふ(♒)しぎで(⛏)たま(🐦)らなかった(🔅)、実際千三はい(🕤)かなる(🥫)球をも打ちこな(😤)した(🚶)、対師範校との(🍕)試合に(🛳)はオールヒ(👀)ッ(🐎)トの成(🃏)績(jì )をあげた(🔴)。それは光(❕)一(yī(🚲) )に(🏺)取っても(🚯)っとも苦し(📛)い(⛱)敵で(🛶)あったが、しかし(🍾)光一はその(🚲)た(🌹)めにおどろ(🎃)くべき進歩(bù )を示(🕵)した、かれはど(📪)うかしてチビ(🏙)公(🥙)に打たれまい、チビ公を三(sān )振(zhè(🦃)n )さ(🛹)せようと研究し(🔋)た。昔武(wǔ(⚫) )田信玄たけだしんげ(🥀)んと(⭕)上杉(shān )謙(🎙)信(🙊)うえ(🔏)すぎ(🔳)けんしんはた(👳)がい(😥)に覇業はぎょうを争(📅)う(🏰)た、その(🚉)結果として双(shuāng )方(fāng )はた(🈶)が(🏎)いに研究しあい、武田(tián )流(liú(❌) )の(♏)軍学や上杉風の戦法(⏫)(fǎ )などが日本に生まれた。もっともよき敵は(📠)もっとも(🥉)よき(🛂)友である、(🤮)他山(🖋)の石は相あい砥礪し(🛥)れい(🌂)して珠になるのだ。千(qiā(🌅)n )三(🛎)(sān )が(🎿)あ(🎸)るために光一(🎙)が(🚮)進み、光一があ(⬆)るために千三が進(jìn )む(🦃)。
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