新(🕶)規、新規、見るもの聞(🌛)くもの(😵)わたしには新規(📞)(guī )な(🦃)ことばかり。第一(yī )、自分(fèn )のつとめ(🚔)に(🔕)通う小諸義(🛹)(yì )塾(shú(♊) )までが(🏓)、ま(🛋)だようやく形の整いかけたば(🚇)かり(🌫)のような新規な学校でした。しかし、その義塾の二(èr )階の(🚱)教室から、遠(📉)(yuǎn )く蓼科(📪)(kē )たでしなの(💞)山(🤷)つづきの見(jiàn )え(🚫)る窓のところ(👴)へ行って、そこから信(xìn )州南佐久み(😖)なみさくの(😴)奥の(🎨)ほうの高(🕔)原地(dì )なぞを望むたびに、わた(🧖)しはようやくのこ(🌘)とで静か(📀)に勉強のできるいなかに、もう一度自分(fèn )の身を置い(🌴)たように(🥋)思いました。その窓の近(🚖)(jìn )く(🏣)に(🛎)は(👍)、小(🎇)(xiǎo )諸(💎)の士(shì )族(🚇)屋敷(fū(🛃) )の一部の草(🌚)屋(wū )根(gēn )も見え(💎)、ところ(🎦)どころには柳のこずえの(🦊)薄く青み(🐏)がかったの(🥊)もあり、ちょう(🔪)どわたしが出かけて行(🔖)った(🕴)ころはおそい春(chūn )がよう(🐓)やく浅間のふも(📏)と(🍎)に近(👗)づいてき(✔)た(🌷)時分でした。たとえ学舎は小(🐑)さくとも、わ(🍨)たしは(🌼)ほかの先(🦇)生(shēng )がた(🎀)と(🗺)ともに働くことを楽しく(🚁)考(📏)えました(⏬)。
墓は死んだ者のためにあるのではなくて、生き残る者(🎦)のためにある(⭐)のだと、ある人(rén )もそ(💛)う申(shēn )しましたっけ。
六(🏊) 上総行(háng )きの船(chuán )が出(😂)る(💞)ころ
この房(⬅)州行き(🚆)には、わ(⛴)たしも誕(🤟)生寺を見る(🐇)だけにまんぞくしま(👮)した。日(rì(💂) )蓮に(♎)ちれん(📷)が青年(niá(🎋)n )時代(💼)を送(sòng )った(🎎)という清(😁)澄山きよ(💠)すみやままでは行きませ(🏺)ん(💓)でした。
八(bā )月(yuè(💂) )も半(bàn )ばになりま(🍹)すと、つばめは木(🦊)曾谷きそだにの(⛪)空(kōng )を帰(🉑)っ(💏)て(🧝)行きます。姉の家(💎)の門口か(💶)どぐちへもつばめはあい(🚻)さ(🤫)つに来て、
一(yī(🌦) )二(📂) 長い(🐫)もの
先生もずい(😥)ぶ(💼)ん(📃)トボケた人で、わたしのようなずっと年のちがった(💣)ものをつかまえても、よく(⚫)じょ(👋)う(💒)だん(👌)を言われ(🎦)ました。一番お(🆎)しま(😳)いにわたし(😹)がおたずねしたころは、先生(👊)(shēng )はも(🛏)う(🤝)七十(shí )五(🥚)六に近く、寝床の上に(✅)い(🎮)るような(🐉)人(🌸)で(📧)した(🏛)が、それでもまくら(♟)もと(🛷)へわ(👈)たしを呼(hū )ん(🛠)で会(huì(💮) )ってくださいました。わ(🥇)たしは(📑)もっと(😯)先生にいろいろなことを聞(wé(🙍)n )いておけばよかっ(🕕)たと(😅)あと(🥕)に(🆚)なっ(🏖)てそう(😕)思い(🧝)ます(🚑)。で(🕺)も、先生のよう(😭)な人に(🍑)会(💵)え(🚂)たとい(🥂)うだ(🛏)けでもた(💸)くさんに思いま(💁)す。何かにつけてよ(📈)く思い出すとこ(😽)ろをみ(🚰)ると、やはり先生にはほか(💑)の人とちがっ(💅)たところが(🎼)あ(📉)ったからでしょ(🚨)う。
「(🚴)どうぞ、また来(👻)(lái )年もよろしく(🛄)。」
六 上総(🕚)行きの船が(😒)出(💎)るころ
「(📐)ハハキトク、スグコイ(🐘)。」
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