「おい、大きなへそだなあ」
「柳!」
「まだ学(xué )校(🅿)から(💤)帰(🆎)りま(🐬)せ(👅)ん」と(🧛)母(mǔ )がいった。
「(😑)ホ(🏮)ーム(🈴)イン」
「検(jiǎ(🔼)n )定けんていを(⛩)受けるつもりか」(🌘)
と一同(tó(🏅)ng )がいっ(💽)た。
柳は静かに敵(dí(🖖) )の姿勢を見(jià(🌝)n )やった、そうして美(🧘)(měi )しいボ(🏗)ディスイ(🙁)ン(🏥)グ(⚾)を起こした。の(🏹)びのびとし(🐼)た四肢ししや胴体のあざ(💟)や(👪)かさ(🔡)、さながら画に(🛄)見(👓)るがよう、球が手をはなれた。五大(🔫)洲(❇)(zhōu )がバットをふ(💦)ったかと見ると球は左翼の(🏓)頭(💆)上はる(🥅)かに飛ん(➖)だ、外野(yě )手(🌑)は(🏝)走った、内(🤮)野(🈁)(yě )手も走った、(🛡)陣営騒然(rán )そうぜんと(😾)みだれた、小原(yuá(🙊)n )はあっけに取(🌨)(qǔ )られ(🔄)てマ(🚓)スク(🏟)をぬぎ捨てたま(📲)ま(🎗)本塁(lěi )に立っている。
とつぎには安場の作(🎴)(zuò(🍾) )戦が奇功(🔲)を奏そう(🍪)し、スクイズプレー(🎳)で(💇)また一(🧥)点を取った。
久(🛬)保井(🌲)校(🏵)(xiào )長(🥉)のつぎに(🥎)きた熊田校長(🦓)という(🛡)のはおそろしく厳格(gé )な人(ré(🏟)n )であった(👤)、久保井先(⏮)(xiān )生(shē(🤺)ng )は温厚で謙遜(🥘)で中和(🌟)の人で(😶)あったが、(🥛)熊(xióng )田先(xiān )生は直(🅾)情径(jìng )行(háng )ちょくじょうけい(🔪)こ(🏭)う火のごと(🦑)き(👲)熱血と、(🌽)雷霆らい(🏫)ていのごとき果断を(😱)も(🔍)っている。もし久保(🐾)(bǎ(🗒)o )井(jǐng )校長(zhǎng )が春(🆗)なら熊田校長(zhǎng )は冬である、前者(🎙)は春風駘(💬)蕩たいとう、後者は(📐)寒風凛烈りんれつ! どんなに(📭)寒い日(rì(🔫) )でも熊田(🖼)校長は(👕)外套(🗝)(tà(🎒)o )がい(🖱)とうを着ない、校(🐭)長(🖐)(zhǎng )室に火鉢(bō )もおかな(🏽)い、かつ(🎪)て大吹雪おおふ(⛩)ぶきの日、(💜)生徒はことごと(🌭)くふるえ(👪)て(🔯)い(🥕)た日(rì )、校(🎻)長(zhǎng )は校庭にでて雪だるまを転(zhuǎn )がしま(🥕)わった(🐎)、その髪となく(🚛)目(👗)となく口と(🖥)な(🐫)く、雪だらけになったが少しもひるまなかった。
「いいえお(🍡)帰(🧖)(guī )りになりました」と女中が横(🕴)(héng )合いから声(📗)を(🍞)だし(🧡)た。
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