日本《で ぃ る ど おなにー》2行目ライン
で ぃ る ど おなにーあらすじ
オヤ(🌙)、さかん(🔗)な鈴の音(🐔)も(🏗)しますよ(🤼)。それ(🖼)がこの谷底へ活(huó )気を(🖨)そそ(♓)ぎ入(rù )れ(🕢)るように(🍟)聞(wén )え(👎)て(🧕)き(🔮)ていますよ。
「(🗡)お(🐿)前さん(🗑)は覚えて(💘)いな(📍)さる(🏌)だろうが、お(📎)れ(🉐)の(🍧)好きなえ(🎃)のきの実(🦐)を拾いにお前(⛑)さまも(🐕)子供(gòng )の時(shí )分にはよくあの木の(🖊)下(🌁)へ遊び(😒)においでなすった(🍧)。それから、(👀)おれが青いふの(💻)はいっ(📪)た(🌓)小さな羽を落としてや(🎖)ると、お前さまはあ(🛣)の木(💱)の(🦌)下でおれの(🕐)羽を拾うのを楽(〰)しみにしておい(🗽)でな(🥪)すっ(👅)た。」
わたしの郷里(🧥)では、てい(🏗)ねいに人のことを呼ぶには「お前さま」、自(🚣)分のことはだ(🈚)れに向(xiàng )か(🐪)っても(🧝)「おれ」で(👎)す(🦔)。そ(✝)こで、か(😥)しどりはこ(🎋)とばをつづけて、(❗)次の(⛪)よ(🚰)うに語りました。「ごら(🔣)んのとおり、先年の大火(huǒ )で村も焼け(⏩)ま(🤼)した。お前(👕)さまの(🕚)生(🚠)まれ(🥌)た古い屋敷の(🦋)あ(🐿)とも、今(jī(🕥)n )は桑(⛴)畑です。あ(🗣)の桑畑からは、たった三(🛵)つ(➗)だけ(🔱)焼け残った物が出(chū )てきました(🐭)。一つは(❣)古(🐾)(gǔ(🚃) )い鏡、一つはお前(🐩)さまがおとうさまの石(shí )の印、もう一つは(📞)おとうさまの部屋(wū )の前にあったぼたんの根か(🏒)ら吹き出(➕)した芽(🐜)。ほんとに―(🏹)―あの古(🔥)い鏡(jìng )も大やけどサ(🅿)。そんなわけで(🌩)、(🔶)さっそく(♓)普請のでき(🤪)た(🏦)家(jiā )もあり、かりの住ま(🚝)いに(💷)がま(🔓)んし(🛠)ているものもありますよ(🔰)。なんにしても(🎰)あの大火のあとですからね。あれから(🤣)村も変りました。まあ、今(jīn )だにむかし(🍹)を恋しが(🧝)って、(🕕)ふるさ(💋)とのふところにすがりつ(🚈)いてい(⛅)る(😡)手あいも(😞)ないではありませんが、しかしもう(🎆)そん(🌿)な時(shí )では(🤠)な(🙌)くなりま(🌟)した(♿)。お乳の出もしないちぶさをしゃぶっているようなことはだめで(🌩)、早く気のつ(🔓)いた村(🈯)の者(zhě )は皆この焼(shāo )け跡からたち上が(🎀)ろうとしてい(🙆)ます。そうです。この(⏭)災(zāi )難のど(👀)ん底からです。神坂(💀)村みさかむら(🏨)も今は建て直る(➿)さいちゅうですよ(🈁)。」
長(zhǎng )いもの(🚹)、仙台せ(🥋)んだい地(dì )方に伝わってきた「さん(⛺)さしぐれ」(🏐)の(🚍)古い歌の節。
その時(shí )で(🗨)す。わ(👝)た(🌱)しはがけ(👪)のわ(👳)きに(🏊)おっこちている小石を拾(🎚)いあげ(🗞)、それ(🔥)を谷底(🎹)の(👲)ほうへ投(tóu )げてみて、うらないごと(🚃)を試(shì )みよう(🦌)としまし(👣)た(🛵)。まだわたしも若(🎐)かった(🕛)もの(😺)で(👫)すか(🍌)ら(🤢)、(👋)も(🎮)しその小石が川の水にとどいたら、自分でこ(🈳)う(🤽)と(🤮)きめておいた前途の目(mù(👥) )じる(🕴)しを変(🈷)えずに進もう、(👒)もしまた(🏔)その小石がとどか(😗)な(👝)かったら、自分(fèn )の畑にはないものと思(🏥)って、好きな道もあき(🗜)らめ(🐖)よう、そんなふうに思(😹)(sī )い迷っ(💗)たので(😚)す。ところ(🖱)が、ど(🧞)う(🔏)でしょう、わたしの投(😂)(tó(🏥)u )げてみた小(🥨)石は、(🅱)一つは(😀)川(🔟)(chuān )の手(shǒu )前(qiá(💕)n )に落ち、一(yī )つは(👻)川(♟)の中に落ち(👇)て、自分ながらどう(⚫)してい(🛐)いかわからな(🛠)かっ(🥏)たこと(🚧)も(👡)ありま(🚘)し(⛏)たよ。
(🏖)さて、明治(📪)の御(😨)代(dài )みよとな(🍸)ってみますと、栗本先生たちが新しい日本のためにいろ(😄)いろしたく(🍔)をし(🤚)て(🐀)お(👲)いたこ(👕)とが、あとになってわかってき(🗳)ました。この国を開き、世(🚒)界(🥖)諸外国(guó )と条約をとり結(jié )ぶと(😨)いう(🤤)ことも(🐦)、先生た(🕺)ちのしたく(🦎)してお(🏥)い(🚺)たことで(✂)す。下しもノ(😐)関せ(🏘)き償(💧)金の談(tán )判(🔁)、(🔩)横須(xū )賀造船所の(🧗)建築、陸軍軍制(zhì(🎩) )の改革そ(🆙)れらはみ(🥊)な(🌉)先生があ(📂)の(📌)小栗上野(⬛)介らとともに力をあわせて(〽)したくしておい(🚡)た(🆘)ことな(🛐)の(😅)です。今(🕶)日横須(😿)(xū(🐚) )賀に(🗒)日(🗳)本(🐶)の船(chuán )を造ったり修繕したりする所があって東洋に一(🕟)(yī )つの名物のようなド(🗯)ッ(🏚)クがあるの(🏞)も、もとを(🍸)ただせば先生(🆕)たちが徳川の世(🎻)のあとしまつをしながら、よく「しんがり」を(🙀)つとめて(📵)行ったそ(📚)のおかたみではあり(⛳)ますまいか(🎽)。い(🏜)ったい(🔖)、(💟)徳川の世の末(🐓)にあったことは大(dà )きな黒(hēi )幕のうしろ(🔅)にかくれてしまっ(✅)て、そ(👘)の舞台の上で働いた人たちの辛苦も(🐅)ほねお(🚀)り(🗯)も現わ(🍞)れ(🍟)ませんから(🤥)、世の(🌫)中にそれ(🌧)を知るものも(🏴)少ないのです。しかし、(🥐)先(xiā(🎴)n )生(shēng )は自分の手がらをじまん(😝)す(🗽)るよう(🦎)な人(👄)(ré(📅)n )で(🏐)はなく(⛵)、(🛠)どこまでも徳川時代の「しんがり」として、本所ほんじょの北二(🏧)(èr )葉町きたふたばちょ(🙆)うという(📼)ところ(🗡)に退(🕒)き、髪(🔰)の白くなるまで徳(dé(🚌) )川(chuā(🔏)n )の世の中を見(👌)送り(📉)ました。
その時、こ(🐜)んな話も出ました(🍺)。刀(⬇)(dāo )というものは(🛌)五(wǔ(🌠) )百年も(👢)六(liù )百(🥊)年(🤤)(nián )もの間に(📌)名高(gāo )い刀鍛冶が出(🍘)て鍛え方をきわめ(♒)つ(🧗)くし(🏍)て(🆑)ありますから、いくら後のちの(📕)代(⭕)よ(🐈)の(🐵)ものが工(gōng )夫をこらし(😇)たつ(㊗)もりで(💂)も、どこかで(🌦)昔の人(rén )にぶ(❔)つかり(🐎)ます。まったく昔の人の考えてお(🐚)かな(📚)い新(🚮)しい意匠(🧝)で、(😯)これ(🏘)が自分のも(🐰)のだと言(🦖)えるような刀が(📎)、なかなか打て(👈)るも(💰)ので(🧦)は(💿)ありません、とさ(🙅)。
(🐟)江戸に召しかえさ(💐)れてからの(😎)先(🦁)生は昇平(pí(🛥)ng )校しょうへいこ(🍳)うと(🛰)いう(🚱)名高(gāo )い学校の頭(tó(♿)u )取(📣)とうどりを命ぜられ、上(🥧)士(🌥)じ(😫)ょうしの位(🥦)に進み(🎻)、さらに鑑察か(🐥)ん(💔)さ(📀)つといってだれ(🍮)でも(🍦)うらやむ重い役(yì )目を(👰)つとめ(⏩)るこ(🕺)と(🔃)に(🧟)なりまし(🕉)た。それ(🧡)ばかりではありません、当(🔚)時(shí )は諸外(⚪)国(🔉)の軍艦や商(shāng )船がだん(👿)だんこの国の港に(⌚)集まって来(lái )るように(🥃)なりまして、(✊)日本国(🆔)(guó )じ(🍼)ゅ(🤶)う(🙀)大さ(🦓)わぎ(📁)の時でしたから、その談判(🧚)にあたる外(⛹)国奉(fèng )行ぶぎょ(📗)う(🐚)は勇気(qì(🚄) )の(🦔)ある人でな(👽)ければつと(📡)まりません(🚈)。先生(🗾)は一番最(🈲)後に(🧀)その(🚏)むずかしい(🤹)外(🤗)国(guó )奉行を引(🍰)きう(🛒)け、徳川の大身代(dài )おおしんだいを引き回(huí )した(🛺)人の(🐙)一(yī )人でした。
わ(🗾)たしは皆さん(📒)の前(qián )に(🧀)一つのたとえ(🎅)話を(♍)持ち出(🎹)しま(🎪)すよ。ここに(👊)一(🗼)(yī )人の(🧒)学(xué )校(📌)生(🚦)徒があると(🔜)しますよ。春(🕙)先というものはだれ(🍿)でも眠い(🙉)ものですが、その学校生徒もちょうど春先の(📂)ような(🍼)眠い(❓)さかりの年(😃)ごろで、(㊙)朝早くに(⛅)わとりが鳴き出し(🦖)ても、(🖕)なかなか目(😝)(mù )がさめません(🏂)。一番(🚜)どり(🖤)はも(🤱)と(🚔)より(🍃)のこと、三番(fān )どりの声が(🍢)するころになっても、まだ生(🌿)徒は眠(mián )がって、夢を見て(🎫)いまし(🍽)た。こん(🎬)なに(⬛)にわ(♏)と(🤤)り(🗞)の鳴くのも知ら(🕠)ないでいるくらいですから(🕝)、寝(🔄)ぼけまなこに太陽を望(🤣)み(🧟)ま(👅)し(🤬)て(🦄)も、ほとほとその笑(🕓)顔(yá(🥇) )を仰いだことも(🛐)なくて月(yuè )日(🧥)を送(🏋)って(⛸)いたのです(🌇)。ただ朝になれば東の空から出て晩には西の空(kōng )に沈(🍮)ん(👒)で行くような、そん(🕘)な赤いしょんぼり(🎠)し(📡)た日輪(lún )しか(🔑)知(❤)りませんで(😨)した。太(🎎)陽(🎎)は(👽)その(🐏)生(👸)徒か(🏐)ら離れて行って、おも(🔣)しろくもおかしく(🍟)もない(💘)顔(😯)つきのものとしか目に(🚡)映りませんでし(📅)た。
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