六(💴) 板(bǎn )木の(🏸)音
では(📤)、(😊)なぜそれならそれとはっき(🥞)り書か(⏮)ない(⬇)のだろう。道(dào )江(⭕)の名(👅)を書くのがきまりわる(🤝)くて、暗(àn )々裡(🍮)あんあんりに(🎎)それをほのめかし(🚗)たつもりなのだろ(👸)うか。あるいは、予(🥀)(yǔ )告(🕍)な(🌭)しに(🎮)道(📺)江(🐷)をつれて来て(⚓)、自(zì )分(🕥)をおどろ(🎤)か(🎸)すつもりなのだろうか。いずれに(🍼)しても、(👏)自(zì )分にとっ(🌰)て(👴)は、あま(💼)り愉快ゆかい(🧛)なことではない。何(hé )といういい気な、甘あまっちょ(❔)ろ(🗓)い兄だろう、と(👻)軽(🥩)蔑けいべつして(🍓)やりたい気にさ(💏)えなる。
(💧)朝(chá(🛬)o )倉先(xiā(🖋)n )生は(🥓)、そこでま(📀)た口(kǒu )を(😿)つぐんだ(🍡)。塾(🍛)生たちの中(🍔)には(🐚)、話がそれで終わったのかと(➗)思い、そ(🍟)っと眼(yǎ(📫)n )をひ(🌶)らいて(👓)、先生の顔をの(🥁)ぞいて(💹)見たものもあった。
開塾かいじ(🎈)ゅく(♉)中は、次(🔎)(cì )郎(🙀)は、朝倉(🙈)先(🐂)(xiān )生(shēng )夫(fū(🖇) )妻だけ(🔜)を空林(lín )庵(ān )く(🦗)う(📟)りんあんに残して(🚥)、本館の(⛴)事務室につ(💳)づ(🎤)く畳敷(🚘)たたみじきの小(🚯)さな部屋に(🤩)、ひとりで(🥘)寝起(🧥)(qǐ(💷) )きすることに(🔝)し(🏯)ているのである(👩)。
「(😹)すいぶん、ちゃっかり(🐪)して(🔲)いる(💝)なあ。」
と、小僧は(🛑)あ(🔫)くまで(✊)もつつまし(🚃)く(🍊)こた(🔣)え(🗼)た。
「起き(🚋)だしたようです。も(📺)うだいじょ(😱)うぶですよ。」
次郎が、(😁)寒そ(🔶)うに肩(🍮)かたをすくめ(⚪)ながら(🔩)、言(🍞)うと、
「心(xīn )臓だね、じっさい。」
(飯(🍢)島のような人間(📈)はとうてい救えな(🌼)い。それにくらべると、(🚆)田(tián )川大(dà(🙂) )作のほ(🏴)うはまだ見(jiàn )込(📿)みこみ(📕)がある。)
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