日本《若妻 無 修正》2行目ライン
若妻 無 修正あらすじ
先生(🍱)は、(⏸)そう(🥋)言(yá(🤙)n )って、(🐁)次郎に目(mù )くばせした。次(🕴)郎は待(📴)ちかまえていたように(👂)、自分のそばに置(zhì(🈴) )いていた(👷)紙(🕛)袋か(🗂)みぶくろ(🖨)か(🌱)ら、ガリ(👷)版の印(yìn )刷物をと(🥁)り出して、みん(🏴)なに(🖥)配布(bù )した。
その(🀄)あと、(🔝)八(👧)時から正(🔈)午(🥧)(wǔ(🚁) )ま(🌓)で、「郷(xiāng )土社会と青年生活」(🍾)という題目で(📻)、朝倉(🏝)先生(💠)の講(jiǎng )義があり、午後は屋外清(🛸)掃せいそうと身体(tǐ )検査(chá )、夜(🕊)(yè )は読書会や室内遊戯ゆう(🌨)ぎなどで、(💉)開(kāi )塾第一日(rì )の行事(shì(⚽) )が終わった。
「そ(💉)の心臓(🐣)に負け(🌨)て、(♈)い(🌯)や(🅰)いやながら(🦈)全員(yuá(🌑)n )一致いっちの推薦すいせんをやっ(🏇)たというわ(💅)けか。」
日曜(🍏)日(🤭)は、特別の計画が(😶)な(🚱)いかぎり、朝(🕐)食後から(🉐)夕(🤖)食(🍞)(shí )前まで自由外出とい(♈)うこ(〰)とに(🎚)なっていた(🌂)。東(dōng )京見物(🍀)を(🏞)一つの大(dà(🐑) )きな楽しみにして上京して来た塾生たちは、最(💧)(zuì )初の夜の懇談(💳)(tá(📬)n )会こ(🐥)んだん(🤽)かい(🍮)で、(🕰)ほ(📝)とんど議論の(👑)余地な(🚮)く、満場一致(♌)いっち(🖌)でそれを決(jué )議していたのだった。
「やはり強(🚲)制(🍚)が必(bì )要だというのかね。それじゃあ(🗼)話は(📣)また逆(🎊)(nì(🐶) )もどり(👒)だ(👃)。」
「気(🔥)がついているなら、すぐそ(❤)う言って(☕)く(📹)れた(✊)らよかりそうなものだ」と、そ(⏺)んな不平をもらすも(🖱)のもあった。また中(♒)に(🔂)は、「(🕳)先(✅)生は要するに(🏭)指導者(🧓)(zhě )で(🏁)な(🐼)く(⏫)て批(🏅)(pī )評(píng )家だ(🦎)」などと、したり顔(yá )に言うものもあ(🔦)った。しか(🧤)し日(🏫)(rì(🎚) )がたつ(💼)につれて、(👫)しだ(😸)いにかれらの間に取(💣)りかわされ出(🦆)(chū )し(🔈)たのは、「ひまなよ(💹)うで、いやに忙い(💊)そがしい」とか(🏆)、「しまりがない(🛸)ようで、変に(🙎)きびしい」とか、そうい(📌)っ(🚌)た(🌚)ちぐ(⛓)はぐな気持ちをあらわす言葉だっ(🌁)た。
(🍬)朝(📙)倉(🤟)先(xiān )生は、(📖)そ(🐆)う言って(💳)微笑した。そして(🖱)、それ(🍴)以(🏳)上口(kǒu )で説き(😫)ふ(➰)せること(🤑)を断(duàn )念した。いずれは(🔅)こ(🐺)れから(🍁)の生活(huó )体験(yà(🍛)n )が、徐々じょ(🖋)じょ(🔽)にか(⛔)れらを(🐭)納得(🦇)(dé )させ(🦏)るだろう、とい(👯)うのが(🧑)先生(shēng )のいつ(🏫)もの(🐷)信念だったのであ(🔮)る。
大(♌)(dà )河は板木を(🚶)打ちやめ、けげんそ(💷)うに次郎のほうをふり(📨)向いて(⛺)槌(🌖)(chuí )をわたした(🚆)。次郎は(🎄)、(🤵)す(🤼)ぐ(📍)大(dà )河に代わって板木を打ち(🥕)だしたが、その打ちかたは、一つ一(yī )つの音が余韻よい(🤩)んをひく(👬)いとまのないほ(💿)ど急調子で、いかにも業ごうをに(🔼)やして(🕵)いる(🐍)ような乱(😠)(luàn )暴(⬅)さ(🧓)だった(🔪)。
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