「例(🅱)によって(📭)、指導(dǎo )者(✔)がいるよ(🙈)うですね。」
次郎は(🙀)大(dà )河(🤓)(hé )の(👪)顔を見ると、救われた(📯)ような(⏪)、こ(♌)わ(🍎)いよ(🚔)うな、(🔹)変な気(qì )になりながら、つ(💘)とめて平静をよそ(👣)お(🏁)ってたず(😦)ねた。
「おはよう。こ(🐒)こ(🍔)は何室(🤛)の受け持(chí )ちでしたかね。」
(🍷)そう思ったとき、自然に、かれの眼にう(🍜)かんで来(🦇)た(🏑)二(💂)(èr )つ(🐤)の顔があ(🈴)った。そ(⏯)れは、(🚲)大河無(🦈)門の顔と(🎉)、青(qīng )山(shān )敬(😍)太郎のそれだった。ゆうべの(⛩)懇(🦔)(kěn )談(tá(🚬)n )会(💤)の様子から判断(duàn )して、こんな落(🆓)ちつ(😔)い(🛁)た板木の(💦)打ちかた(📽)のでき(📡)るのは、おそらくこの二人(rén )のほかにはな(⏹)い(💳)だろう(🥥)。そして、第一週(🛎)(zhōu )の管(🔚)理部(⏱)(bù )の責任(💞)を(✊)ひき(🛍)う(🐿)けたのは第五室だったのだ。――そこ(😕)ま(⏩)で考(kǎo )え(🔋)ると、かれはもう、今朝(💄)の板(🍱)(bǎn )木(👶)が(🥂)大(dà )河の手で(🚆)打たれていることはまちがい(🛴)ないこ(❕)とだと思った(👏)。
「ぼくたち、学生時代の学寮がくりょう生(shēng )活を自治(⛺)(zhì )だなんてい(🙄)って、いば(🔢)っていたものですが、(📄)本気に(㊗)やろうと(🥁)すると、実際(jì )む(🗽)ずかしいもの(🔊)ですね。」
大(🎖)河(hé )はとぼけたよ(👊)うな顔(😿)をし(🥦)て、笑った。
「しか(🤸)し、(🌯)ぼくか(⛪)ら先生にそう申してお(🎁)いたんじゃ(🤹)あり(✂)ませんか。」
「私は(👯)け(🧠)さ、君らの中(💧)のだれかが(🌙)打った板木の音を聞きなが(😾)ら、ふと(🧛)、こ(✏)の(👚)話(👢)を思い出したが(🤸)、それはお(⏹)そらく、(🔻)けさの板(bǎn )木(mù )が、(🌔)ここの生活にふさ(✳)わしい心をもって打たれてい(😂)たからだ(🍻)と思(🕊)う。君(🚅)らの耳に(🆘)あの(🌭)音がど(🅱)う響ひび(🎛)いたかは知らない。しかし、私は、あの音から、この塾はじ(🙊)まっ(🤕)て以(📙)来(lái )の(🌫)ゆ(🧡)たかな感じをう(🍤)けたのだ。じっくりと落ち(🌕)ついて、すこ(🤬)しも軽(💅)はず(🏼)みなところのない、また(🤠)、(💄)すこしも(📳)力(🍶)りきんだところの(🧖)な(😧)い、(🥕)おだや(🔁)かな、そして辛(🕔)抱しんぼ(💥)う(👖)づよい(🏊)努(🛺)力、――心の底に深(🍫)い愛(🎗)情(qíng )をたたえ(🔖)た人だけに期(😥)待しうるような努(nǔ )力(🚫)を、私は(🅾)あの音か(📹)ら感(🎾)じとり、これこそここの生活を象徴(📶)しょうちょ(🐠)う(🔗)する響(🌩)きだと(💦)思った(🏛)のである。――私は、し(⏲)かし、奕(🚁)堂和(hé(💀) )尚のよ(⛩)うに、だれ(🏆)が(👮)、どん(😼)な気持ちで、今朝の板木(mù )を打ったかを(🗞)、しいて知りた(🔮)いと(⏬)は思わない(👚)。それは、もと(🈚)もとこ(🎤)この生活(🌴)では(🧛)、だれがどん(🐞)な働(🥣)きをして、どんな(🛄)名誉めいよ(🏨)を担にな(🎵)うかということは、あ(🎇)まりたい(🥨)せつなこと(🍡)ではないから(🎄)だ。ここの生(shēng )活でたい(🙎)せつなのは、名(míng )でなくて実(♈)(shí )である。心(🤴)(xīn )である。その心(xīn )がむ(🃏)だに(📴)なら(🌟)ないで(👋)、共同(🛶)生活(🗯)(huó )全体(tǐ )の中(zhōng )に(🧕)生かされて(🏣)いけば(🌐)、(✝)個々(😞)の(🔁)人の名(🍎)(míng )などは、しいて問(🍾)題(📈)にする必要(yào )はない。そういう(🏜)意(🏂)味で、私(🌘)は(📢)、今朝(♑)のような板(🗡)木(mù )の打ちかたを(❤)する心を(🚰)もった人が、(🏁)君ら(🧦)の中(zhōng )に(😆)、少なくとも(✨)一(yī )人だけはいる、という(😶)こ(🍮)とを知(🚃)っただけ(🙉)で(🚟)満足したいと思う。そして、その一(yī )人の心(xī(🤵)n )が、おた(🚌)がいの生活(📓)の(💔)中(zhō(🤘)ng )に(🚈)、すこしもむだにならな(🗄)いで生かされて(🐦)いくことを(🧔)、(📥)心から期(🔚)待し(💏)たい。……つ(🎣)まり、(🙂)愛(ài )情に出発し(🗂)た、おだやかな、しか(㊗)も辛(xīn )抱(🐿)(bào )づよい(😼)努力、そういう(🚭)努力を(🕓)、単(dān )に板木を打(dǎ )つ場(chǎ(🚫)ng )合だ(📤)けでなく(🌉)、すべての(🛐)場合に払はらっ(🏋)てもらいたいのである。……名を求めず、(🌞)ひたすらに実(💌)を捧(pěng )ささげるという気持ちに徹てっして、(🕳)そ(🔸)うい(🚵)う努(🎁)力(lì )を、みん(📟)なで払って(🚲)もらい(🎄)たいのである(⬅)。――」
(😧)相(xià(🛅)ng )談は安(ān )易あん(😭)い(🌁)にすぎるほ(🐫)ど(🍝)、すらすらとは(🎢)こび、ほとんど無修(🕸)正だった。特異(😇)と(🔞)くいな行事を(🎴)期(✳)待していた塾生たち(💱)にとっては、(⏫)多(duō )少物足(zú )りな(📻)く感じら(🥊)れたら(🚐)し(👞)かったが、そのため(🎳)に、こ(🔋)れとい(🙇)う強(🔺)硬きょうこ(📤)うな主(🥥)張も出なか(♈)った。最も(😳)多(🔆)く発(🎵)言(yán )したの(⛑)は飯島だった(🈁)。しかし、それも、自分の存在を印(🎟)象(🚓)(xiàng )づける(🧝)目(💷)的(♈)以(💢)上の発言では(📩)なく、た(🧣)いていは原案賛成の(🕧)意見をのべ、同時(shí(🕗) )に進(🏸)行係(🚃)を(📢)つ(🔻)とめるとい(🙀)った(🦅)ふうで(📙)あっ(🐧)た。田川は(♿)、はじ(🎄)めから終(zhōng )わりまで、一(yī )言も口をきかなかった。
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