と学士(shì )が言(💄)って、(🚜)数ある素(📂)焼(👫)の鉢(bō )の中から短く仕(🕒)立(🏔)(lì )てた「手長」(😎)を取出した。学(👰)(xué(🚌) )士(😩)はそれを庭(🖌)(tíng )に向いた縁側のところへ持って行(🔆)っ(🕍)た。鉢(😷)(bō(🙇) )を中にして(🏹)、高瀬(lài )に腰(🌤)掛けさせ、自(zì )分でも腰掛(guà(❤) )けた。
「私(😅)(sī )も聞(wén )きました」
忌(jì )々(🔤)しそうに言いなが(🧕)ら、落葉松から(🆒)ま(🦊)つ(🔉)の垣(🏑)から屋外を覗(📣)のぞ(🍆)いた。悪戯盛りの(🐎)近所の小(🤰)(xiǎo )娘(🤢)が、親でも泣かせそうな激し(🌭)い眼付(fù )をし(🏼)て(💮)―(🚴)―そのくせ、飛(fēi )んだ(🎾)器(🤠)量好しだ(🤤)が――横手(🙅)(shǒ(📚)u )の土塀の(🧒)方へ(📥)隠(➡)(yǐn )れて行(🥅)(háng )った。
「正木さん、一寸この(🥜)眼鏡(jì(🍆)ng )を掛(guà )けて御覧なさい」
小使いの音吉が来(lái )て三尺(chǐ )四(📧)方ばかりの炉(📆)を(😰)新規に(🌂)築つき上げてく(🏹)れた頃、高瀬は(🕤)先生(shēng )の隣屋(wū )敷(💅)の(📒)方(🗨)(fāng )からここへ移った。
塾(🌱)(shú )の門前に近いとこ(🔛)ろで、(🛋)二人は学士(😔)に(👚)追い附いた(⛩)。
「この(👊)節は弓も御(🎑)廃おはい(😷)しでサ」
「関わな(🕖)いん(😋)じゃなくて、(🤞)関え(🈴)ないんでし(♑)ょ(🐻)う(🚃)…(🥖)…(✔)」(📣)
線路側わき(💹)の柵について先へ(♒)歩いて行く広岡学士の後(🧣)姿も見えた。
これと擦(🦌)違すれちがいに越後えちごの方(🛥)から(🕓)やって来た上(shàng )り汽車(🅱)がやがて汽(qì )笛(dí )の(🌭)音を(👃)残して、東京(🖥)(jīng )を指(zhǐ )して行って了(le )った頃(qǐng )は(🤚)、高瀬も(🕓)塾(😒)の庭を帰って行(háng )った。周囲あ(🔥)たりにはあ(🗨)たか(🧦)も船が出(chū )た後の港の静か(🚈)さ(😭)が有った。塾の庭に(🚟)ある桜は濃い淡(🏀)い樹の影(yǐ(👗)ng )を地に(🏘)落し(🈯)ていた。谷(gǔ(🎫) )づたいに高瀬は(🤪)独ひと(🌻)り(📇)桑畠(tián )の(📏)間を帰りながら、都(⏭)会から遁のがれ(⏸)て来た(🙏)自分(fè(🌴)n )の身(shēn )を考えた。彼(bǐ )が(🏹)近(🌽)い身の辺(fǎ(👭)n )ほとり(💡)に(🎬)あ(🚛)っ(🈚)た見(jiàn )せかけの生(🎄)活(🐔)から――甲斐(🧒)かいも無(wú )い反抗(kà(🎗)ng )と心(✋)労(🔓)とか(😻)ら―(😌)―その他あらゆるものから遁のがれて(🍜)来た自分の身を考えた。もっと自(🏎)分を新鮮(🤲)に(😫)、そして簡(😆)素(sù )にすること(⛷)は無(wú(🌥) )いか。そのために、(✊)彼は(🧥)他(🌞)にも(⛎)あった(⏬)教師の(🤐)口(kǒu )を断り、すこし(⭐)土でも掘(jué )って(🍗)見よ(😋)うと思(sī )って、わざわざ(💤)こ(🌔)の寂(💆)しい田舎(🖥)へ入(rù )って(⚽)来た。
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