日本《マリオ えろ 画像》2行目ライン
マリオ えろ 画像あらすじ
(🥉)この教(jiā(♟)o )員(yuán )室の空気(qì(🤪) )の中で、広岡先生は(👳)由緒いわれのあ(🤖)りそう(🔢)な古(🔣)(gǔ )い彫のある銀煙管(guǎn )ぎ(🅰)んぎせるの音をポ(💈)ンポ(😫)ン(🌕)響かせた(🌼)。高(gā(🌚)o )瀬は(🕧)癖(pǐ )のように肩(👾)を(✌)動(👂)ゆすって、甘そ(🏝)う(♓)に煙草を(🔗)燻くゆらし(🏯)て(🖊)、楼階はし(🥂)ごだんを降りて(⏲)は生徒を教えに行(háng )った。
「馬鹿(📙)、やい」(🐶)と鞠(jū(🐻) )子は(🍼)あべこべに(⛄)父を嘲あ(🔣)ざけった(👒)。――これ(🏥)が極く尋(🍋)常(chá(🛅)ng )あたりま(❄)えなよう(🧤)な(👊)調子(zǐ )で。
「ううん、鞠ち(🏚)ゃ(🏖)んパ(🔊)ン(🤰)いや――鯣」
(🐐)お島(🕳)はどうする(🍣)ことも出(chū )来ないよう(🍠)な調(✡)(diào )子で言(♋)っ(🕯)て、夕方の空を眺めながら立っていた。暮色が迫っ(🛀)て来(💸)た。
「そ(🚺)う言えば、奥(à(♿)o )さん(🏠)はお幾つ(😑)です。女の方の年(nián )齢(líng )と(♐)し(🥐)というものは、よく分(fèn )らないものですネ」(⏮)
こう高瀬は泉に話すこと(✨)もあった。
更に二年ほど(🥉)過(guò )ぎ(🕝)た。塾(shú )では更に教(⚓)室も建(👳)(jiàn )増した(🔠)し、(🌚)教(🗿)員の手も増ふやした。日下(xià )部(bù )くさかべといって塾(🌯)のために(🦖)は(⬇)忠実な教員(🛠)も(🚢)出(chū )来(🍍)たし、洋画家の泉(quá(🛐)n )も一週(🎡)(zhōu )に(🤛)一日か二(èr )日程ずつは小県(🌼)ちいさ(📬)が(☝)たの(🚾)自宅の(🦒)方(fā(🎞)ng )から通(tōng )って来(lái )てく(🎋)れる。しかし以(yǐ )前のような賑(zhè(🌔)n )にぎ(🚟)やか(♑)な(📧)笑い声(❇)(shēng )は次第(⏯)に減って行った。皆(jiē )な黙っ(📩)て働(dòng )くよう(⛸)に成っ(👻)た(🎉)。
「町の(🗡)方でポツポツ見に来(🗃)(lái )て下さる方も(😧)あります(🐫)……好(🎡)(hǎo )き(🔻)な人もあるん(😰)ですネ……しかし私はまだ、この土地(🔣)には(🎐)ホン(🌏)トに御(yù(⛩) )馴染なじみ(🥏)が薄(báo )い(🕶)…(🛌)…」
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