「もくもく勝った(💍)勝(shèng )った」
(🔵)と浜本(běn )という剣(📀)道の選(xuǎ(🎏)n )手(⚡)が(🥂)いった。浜本はすべ(🤘)てハイ(🍉)カ(⛅)ラなもの(🎳)はき(⛪)らいであっ(⏬)た、かれは洋服の上(☝)には(🚪)かまをはいて学校へ来(🔭)たことがある(🥓)ので(🐌)、人々(🐯)はかれ(🎤)を彰義(🤭)(yì(🚸) )隊(🍍)しょ(😝)うぎたいとあ(🤒)だ(📬)名した。
「さあどこで(💻)す(🥜)か、なんだか大(🙈)変にお(🎹)急(🧦)ぎ(🔛)で(🤩)い(🐥)らっしゃいま(🚱)し(🔢)た」
光(🚥)一はふとこう考(kǎ(🥦)o )えると(🧐)目(📜)が熱くなった、(🈺)家(jiā )庭に楽(lè )しみがないから(🚵)、外に楽しみを求めるのだ(😨)、活動(🆚)(dòng )、飲(➖)食店、不良少(🕥)女、遊びの(😘)友達! かく(👰)てか(♊)れ(🎖)はなぐら(🏺)れねばならなく(🤛)なる。
「小(🚃)(xiǎ(💎)o )原(😆)(yuán )!」
柳がダイヤモン(💉)ドに立(🔵)ったとき(✋)群(qún )集は一度(dù )に喝采(cǎi )かっさいし(🎵)た。実際(🐱)柳の風采、その(🎪)鷹揚おうよ(🌘)うな態(♑)度はすで(⛩)に群衆(zhōng )を酔(zuì(⏸) )よわした。それに対(🐾)して小原の剛健(🛥)沈毅(yì )ちん(🌋)きな気宇(🏜)きう(🚤)、ふたりの対照はた(🐰)まらなく美しい。
「いかん、へ(🐖)その(❓)と(📩)ころをつきだすのじゃない、へそ(🔠)の下(💬)へ(🏴)食べ(🚹)たものを(🐂)み(🌉)んなさげてやる(🎩)んだ(🈲)、いいか、(⬜)胸(xiōng )がせかせか(🐝)して負(fù )けまい負けまいと(🍡)あせればあせ(🐐)るほ(🚖)ど、下腹(fù )がへ(🏟)こんで、肩(jiān )先に力がは(✨)い(😏)り、頭がのぼせるんだ、味方(🕍)が負(📰)け色にな(🤜)ったらみんなへそに気を(🍊)おちつけ(🛐)ろ、いい(🈸)か、わすれるな、(🎞)黙(🐦)々塾もくもく(😤)じゅく(🎒)は一(😒)名へそ学校(💨)だぞ、そう思え」
「(👐)毛(máo )唐けとうのけ(🍷)だも(🔓)のめ、ひっこめ」
実際(jì )敵(💈)(dí )の走(🐆)者が第一(👣)(yī )第二(èr )塁にある、少しもゆだんのならぬ場(chǎng )合である、かれは(⏩)捕手(🆚)のサイ(🍯)ンを見(✂)た、小原は(🌠)すでに青(🚞)木(🛰)をあなどって(🙁)いる、かれは第一(yī )にウ(🥑)ェ(👇)スト(🎆)ボールを(🥅)サ(👜)イン(🤒)した、第二(📶)もまた……(🤫)第三には(✳)直(📔)球(qiú )で(👱)ある。それは青(qī(🏎)ng )木の予想(🐛)するところであっ(💨)た(😈)。
光一はふしぎ(💊)でた(😋)ま(🚅)らなかった、(🗾)実際千(qiān )三はい(🖤)かなる球をも打ち(🍖)こなした(🤸)、(📔)対(duì )師範校(💦)との試合にはオ(🐭)ールヒットの(🕶)成績をあげ(🎟)た。それ(🛌)は光一に(🥡)取(🍽)っ(🍃)て(😒)もっと(🐦)も苦しい(🐂)敵(dí )で(🏕)あったが、しかし光一は(💸)そ(🥓)のためにおどろくべき(👟)進歩を(📜)示した、かれ(🍅)はど(📅)うかしてチビ公に打た(😽)れまい、チビ(🤶)公を(📶)三振(😀)させようと研究した。昔(🥥)(xī )武(🎬)田信玄た(🍡)けだ(🧕)しんげ(🎲)んと上(🦆)杉謙信うえすぎけんしん(🙅)は(📐)たがいに覇(💱)(bà )業はぎょうを争うた(🐺)、その結(jié )果として(😒)双方はたが(🥅)いに研(❗)究しあい、(🔵)武田(tián )流の軍学や(🦉)上杉風の戦法などが日(rì )本(běn )に生まれた。もっと(🚒)もよき敵は(🈚)もっ(👩)とも(🚾)よき友である、(👩)他山の石(☕)は相(🍞)(xiàng )あ(👐)い砥礪しれいして珠(🦐)になるの(🦍)だ。千(qiān )三があ(💙)るた(✨)めに(💊)光一が(🍧)進み、光一(yī(🔯) )が(✅)あるた(⛪)めに千三が進む。
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