同じ家に生まれた兄弟の人(🕉)たちがそろい(🦎)もそろって学(🥚)(xué )問の道に(🤳)達したと(🍔)い(✉)うことも(🆘)、実にゆかしい(😓)話ではあ(🔬)りませんか(👺)。
呉(wú )くれくみ子(🦂)さんも、(💘)そう(✏)いう家(jiā )に生(🌹)まれ(🔹)た人(⬛)でした。この人は明(💄)(mí(📽)ng )治(zhì )女学校という学(😧)(xué )校で習字を教(jiāo )えながら、舎(🔮)(shè )監を兼ねてい(🚝)て(🐻)、多く(⚓)の生徒から(🥃)おかあさんのよう(🦎)に(👆)慕われた婦(fù )人(rén )でした。あの歴史のある学(xué )校(🕛)もおしまい(🎿)の時分に(🚐)は(🕧)、先生方は一人(ré(🛀)n )去り、(🚃)二人去りする(🤝)よ(🧑)うになったので(🔊)す(🤖)。その中で学校(👅)(xiào )の(🔕)盛んな時も、衰え(🏴)た時も、(➕)すこしも変らずに、いつでも同じように人(rén )を教(jiā(🏿)o )えて倦うまなかったの(🕙)は呉(wú )くみ(🚬)子(🦐)さんで(🏪)した。ああいう人(🦁)の生(🐆)(shēng )涯(🐨)しょうが(🦏)い(🐚)は目立たない(🎋)ものですから、わ(📔)りかた、(🎖)世間(🔡)に知られませんし、(⏲)そ(👫)の(🚰)人の事跡(jì(🐏) )も多(duō )く(🕶)伝わりません。しかし、わた(🔹)し(🍝)は呉(🔏)く(📣)み子(zǐ )さ(😮)んの(🚕)ような、男も及(jí )ばない(💲)ほ(🐢)ど守(🥟)る力に(⛺)長たけ(🏧)た婦人(🏸)のあった(🙉)ことを知っています(🚞)。一番(fā(🍉)n )最後までふみ(🐈)とどまって、あの(🛎)学校(👺)と運(🏓)命をともに(🖼)した人も呉くみ(🏊)子さ(🐽)んでした。
四 両親(🏥)の墓
こ(➡)んな話(huà )が(✋)出(chū(🚐) )ま(📖)した。どんな(🐹)にわ(🤨)たしも(🛥)この再会をよろこびました(👳)ろう。
その(🍓)時、こ(🕵)んな話も(😬)出ました。刀という(🚆)ものは五百年(🈯)も六百年も(🈸)の間に名高い刀鍛冶が(⛰)出て鍛(🍩)え方をきわめつ(🈁)くしてありますから(🐃)、いくら後のちの(🗂)代よの(🤶)ものが(⛄)工(gōng )夫(🐓)をこらした(🧡)つもり(🛍)でも、どこかで昔の人にぶ(🚘)つかりま(🎃)す。まったく昔の人の考(kǎo )え(🗾)ておかない新(👧)しい意匠(jiàng )で、これ(😹)が自分(fèn )のものだと(🔋)言えるよ(🥟)う(🍌)な刀(🌿)が、(⬛)なか(⏬)なか打(dǎ )てるものではあ(🤘)りません、とさ。
こ(🗃)れはおも(⭕)に(🐎)花のことを言った(🔣)のですが、(🙍)桃(táo )は実(📁)になって(🗻)からもい(🦋)い。皆(🐽)さんは(🎫)桃の生なって(💃)いる木のまわり(👔)を歩(💊)いたことがありますか。枝か(🍩)らもぎたてのしずくのしたたるばかりのよう(🌲)なく(📭)だ(👹)ものを味(wèi )わったことが(📨)あ(👒)りま(🧣)すか。
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