「成程、よく見えます」
と学士が言(🧥)って、数ある素(sù )焼の鉢(🔁)の中(zhōng )から短(duǎ(🛠)n )く(🖍)仕立て(📡)た「手長(zhǎ(🍱)ng )」を(🎖)取(🔝)出し(🌨)た。学士(⛩)はそれを庭(tíng )に向いた(💛)縁側(🏆)のところへ持っ(🙀)て行った。鉢(🚰)を(🖖)中にして、高(💑)(gāo )瀬に腰(🍇)掛(👭)け(🍏)さ(🍑)せ、自(zì )分でも腰(yā(🤯)o )掛(guà )け(😬)た。
七月に入って(🦇)、(🍒)広(☕)岡理学士(😌)(shì )は荒(huāng )町裏(💮)(lǐ )の(🏼)家の方で高(🌉)瀬を待受けた。高(gāo )瀬(🆒)の住む町からも(🛹)さ(👴)程(chéng )離(lí(🛌) )れて(🍥)いないところで、細(🥃)い坂道を一つ上(shàng )れば体操(🌡)教師の(🔵)家の(🔄)鍛冶かじ屋の(🈯)店(🤨)頭みせ(📶)さき(📊)へ出られる。高い白壁の蔵(🙉)が並ん(🦁)だ石垣の(🕞)下に接して、竹薮たけやぶや(🔌)水(🚙)の流(🔒)に取(🌨)囲(tōng )とりま(🎺)か(🍷)れ(👧)た位置にある。田圃(pǔ )たんぼに(🥊)近(🕍)いだけに(🏆)、湿(shī )気(qì )深(shē(🎄)n )い。
こ(🈸)の教員(yuán )室(shì )の空(🧒)気の中で、広岡先生(shēng )は(🔛)由緒(xù )いわれのありそう(⌚)な古(🚉)(gǔ(🗻) )い彫のある銀(💿)煙管ぎんぎ(🚘)せるの音をポン(🤓)ポン(🤨)響か(🔳)せた。高(🛢)瀬(lài )は癖のように肩を(👊)動ゆすって(🙎)、(👛)甘そうに煙草を燻くゆらして、楼階(📃)はしご(🥤)だ(😢)ん(㊙)を降りては(📻)生(shēng )徒(tú(🎊) )を教えに行(háng )っ(🤴)た(🌉)。
(🛐)と口(🌄)々(🕌)に言(yán )い騒いでい(🚘)る生徒の前で、学(✋)士(💠)(shì )は(💽)身(🎶)(shēn )を反(fǎn )そらし(🌹)て、螫されまいとする(🛹)様子をした。蜂はコップ(⭐)の中へ(😶)押し(🤤)入れら(📻)れた。それ(🤽)を見た生徒等は(🤮)意味もなく笑った(🎑)。「死(sǐ(👎) )んだ、死んだ」(🗡)と言うものも(💺)あれ(🥟)ば、「弱い奴」(🔙)と(🏽)言うも(💼)のも有った。蜂(📏)(fēng )は真(🥜)理を証す(🥕)るかのように、コッ(🗞)プの(🕧)中(zhōng )でグルグル廻っ(🕠)て(🚣)、身を悶もだえて、(🆙)死んだ。
「町(dīng )の方で(🔋)ポツポ(🌓)ツ見に来(♐)て下さ(⛪)る方もあります……好(🏭)き(🍧)な人(rén )もあるんで(💅)す(🖋)ネ(♍)……(😋)しかし私はまだ、この土地(💢)(dì(💹) )にはホントに御馴染なじみが薄(🎉)い……」
と(🌰)鞠子は首(🤞)を振ったが(🐲)、(🌜)間もなく(🕗)母の(➰)傍へ行(háng )って、親子(😪)で(✍)パンを食(shí )った。
塾(💃)の(🗳)門(😎)前(😭)(qiá(🍻)n )に近(jìn )いところで、(⌛)二(🚂)人は学士に追(zhuī )い(🦁)附(🤩)いた。
「どうです、我輩(bèi )の指は」
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