「そうだ(🕎)そ(🎊)う(😗)だ」と(👠)みなが賛成(👪)した。
いまかれは臍(qí(🚚) )下せ(🔦)いかに気(qì )をしずめ、先(🎷)生のバッ(😶)トを(🎈)さげて立っ(🏙)たとき、は(📗)じめて野(🎛)(yě )球(🐇)の意義(🛩)が(🈸)わかった。
「お(🔗)ら(💔)あハア三度のご飯を四(sì )度食べても野球は(🤕)見たい(📦)ほう(🏁)で」と善兵(🤷)衛がいっ(⬅)た。
「伯(🆑)(bó )父さん、ぼくが商売に出ますから伯父(fù )さん(🔔)は(👩)やすん(🕦)でください」
「やあい、豆腐屋、だ(💾)めだぞ」
「松(🦋)下(🌻)(xià )! (🤨)おまえはい(🏴)まにえらいものになるよ(🐗)」(🕵)
久(jiǔ )保井先生が去ってからつぎ(🥪)にきた(😧)るべ(🍼)き校(✏)長に対(✋)(duì )して生徒(👂)も町の人(💏)も一(💕)種の(🌳)反感をも(🍃)って(👴)いた、だが日を経(💮)ふるにし(🕧)たがって新校長の実践躬(gōng )行じっせんき(🦖)ゅうこう的な人(📂)(rén )格は全(➖)校(🐾)を圧し、町(🕝)を圧(🛃)しい(😩)まではだれひとり尊敬(➖)(jìng )せぬ(🈂)もの(🍋)は(🏀)ない。
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