第(dì )四章 教師(shī(😃) )はお友(yǒu )だ(👋)ちの中にも
上(🔭)(shàng )京後の来助老(🏴)(lǎo )人が仕事場(chǎng )は芝の高輪たか(😚)なわ(🦈)にで(🌟)きました(👪)から、(🕋)今度(⏭)(dù )はわ(🍸)たしの(🙉)ほう(🚾)からた(🤟)ずねて行っ(🕔)たこ(😫)と(🙌)があり(🏑)ます。一人のお弟子(👿)を養(yǎng )子にして、いい相槌あい(🙀)づちができ(😩)ましたとわたし(🥑)に言ってみ(🌐)せるのも、そ(㊗)こでした(🕊)。当(dāng )時の(🌤)刀鍛冶(🤨)(yě )としても、老(lǎo )人(ré(🈺)n )は一(yī )番年長(zhǎng )者だそうでした(👨)が(👤)、いい刀を打(dǎ )つも(🏴)のが(🥂)だんだんなくなり(🚌)ま(⏹)す(😳)から(🧥)、今のうちに学(🥨)校を(🥖)造っ(🔐)て(⛹)おきたい、そして刀(🦅)鍛冶(yě )を育て(🐀)たい(🎥)との話があったの(😊)も、(👧)そこでした(⛴)。老人はま(🍠)た、一(yī )枚の厚(hò(🗣)u )い鉄板をわ(🐭)たしの前に取り出(chū )してきて(📢)見せま(🚄)した。それは日清(📺)戦争の(🍜)か(🏸)たみ(🚽)でした。敵(🚀)弾を受けた軍(jun1 )艦(🌡)(jiàn )の(🕺)一部(💋)をあ(🛹)と(📟)で修繕するおりに切(🐟)り取ったもの(🔧)でした。海(⛎)戦の記(😒)念として、(😰)ある海軍将(💆)校から一ふりの(🎤)短(🎈)(duǎn )刀をその(🥩)鉄板で作ってくれと頼まれたとの話も(⏩)その時に出ま(🦒)した。おそら(🔕)く来助(🦒)老人(rén )の(😛)ように(🎶)、(⛺)一(⛰)生(shēng )を(🥟)刀の(🍶)道(dào )にささげつ(💉)く(🎋)して、この世(🧓)を歩(🥖)めば歩むほ(💺)ど明るいところへ出て行(🕗)った刀(dāo )鍛冶もまれでしょう(🎃)。
一 (🎵)宮城野
木曾(céng )福(🚽)(fú )島(dǎo )きそふくしまの姉(zǐ )の(⚽)家から東(🛀)京(⛄)のほうへ(💓)帰って行(👩)く時のことでした。わたし(🤸)は(😽)その途中で信州(⏬)小諸(🧕)こもろに木(mù(💢) )村(🌑)先生の住(🔦)むことを思い出しました。木(📲)村先生は(📯)わ(🔂)たしの少年時(🤤)代に、東京(jīng )神田か(🧑)ん(🌼)だの(😜)共立(lì )学(💪)舎で語(yǔ )学(xué )を教(jiāo )わった古(🐟)い教(jiā(🎒)o )師であり(🔧)ますし(🆕)、その後(🌄)ごわた(➖)しが芝白(bái )金しばしろかねの(🎃)明(míng )治学院へか(🙈)よったこ(🐑)ろにも(🔔)先生は近(jì(🐠)n )くの(🥥)高(🐢)輪たかなわ(🗄)に住ん(🆔)でいたもの(🥪)で(🍻)すから、よくおたずね(🦄)したこ(🐗)と(🐊)がありま(🙃)した。先(xiān )生が信州のい(🎅)な(🕝)かに退(👝)かれて(⤵)からはお目にかかるおり(♎)もなかったの(📻)で(🥨)、久し(🕉)ぶ(🌘)りで(🛥)先生(⚽)のお顔を見たいと思い、小諸(🏆)の耳取みみとりというと(🔇)ころに(🤗)ある先(🎗)生の家をたずねまし(🌔)た(🌽)。わたしが小諸の土を踏んでみた(🙎)の(🗾)も、それが最(🎿)(zuì )初(chū )の時(🚆)(shí )で(🚵)し(🏛)た。
九(jiǔ ) 涼(liáng )しそ(🙈)う(🏈)なも(🐢)の
三 若(ruò )いお(🐢)友だちの死
恩(ēn )人、(🌄)吉村(🚳)さんの(🔂)家といえ(🥖)ば、わ(🎭)たしが(😇)少年(📛)期から青年期にかけての日を(🏟)送ったと(🏗)ころ(🌂)です。お話のついでに、自(zì )分(fèn )の書生(🕕)時代(🕜)の(📂)ことをここにすこし書(shū(🗻) )きつけ(🅿)てみましょう。
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