こうして(📂)、(🍘)彼(bǐ )は、彼(〰)の同級生の間に、一人と(🌦)して心の底から交わりうる新(xī(👛)n )し(👯)い友人(rén )を見出さなかった。そ(🛂)ればかり(🛃)か(🚧)、竜一(yī )や源次(cì )ですら、もう彼(🆚)にとって(📜)は、心(📕)(xīn )からの親友でも、従(🚪)兄でもなくなった(📶)ので(🐭)あ(🍊)る。むろん、(😚)小学校時代(✉)(dài )に培われた温い感情が、(🌰)そ(🥋)う無(🛠)造作に冷(🚤)めて(📨)しまうわけはなかった。で、次郎の彼(📒)ら(🌨)に対する(🥠)気特(📄)には、(👖)他の(🤽)同級(🖲)生(shēng )に対するのとは、まだかなりちがったと(🏒)ころがあり、(⭕)また、彼が土曜(yào )から日(🦈)曜(yà(🕹)o )にかけて彼らの家(jiā )を訪ね、見(🍺)たところ以前と(🥐)少し(🆕)も変らない親しさで遊んだ(📧)りすることもしば(🤢)し(👓)ばだった(💀)が、そうした(🥝)ことは、(😞)所(😅)詮しょせん、過(guò )去の(🕤)酒甕さかがめ(🎪)から(🥇)し(🥓)たたって来る雫しずく(🎴)の(🦖)ような(🏎)も(🆖)ので(🏣)、彼の注意が一旦明日のこと(⛳)に(🙊)向けられると、二(🎑)人(rén )は、も(➿)う、彼に(🤑)とって、他(tā )の同級(jí(⚓) )生と少(shǎo )し(🍜)も択(zé )えらぶところの(🧙)な(💡)い存在(zài )だったのである。
「ええ(🥪)、見(🥤)(jiàn )てた(🚴)んで(🛁)す(🙀)。地(👥)べたを見るのは無礼(lǐ )だっ(👊)て(🔢)言う(🎵)か(📦)ら、顔(yá )を見てた(➿)んです。」
もっとも、生徒間の(👣)噂に(🍰)よる(🍖)と、校内に二人や三(👵)人は、(👐)尊(💼)敬(jìng )に値する(🏾)先生(shēng )がいな(🥧)い(🎋)で(🏷)もな(🐳)いらしか(😢)った。また、(🐶)入学式の時に、彼(🐷)(bǐ )が校(🖐)(xiào )長(zhǎng )からうけた印(🍽)象(🥇)も、ま(👷)だすっかり消(🙃)えていたわけではな(🥧)かった。し(🌲)かし、そうした先生たちは、次(cì )郎(🕦)たちとは(💒)まるでべつの(🌇)世(🏕)界に(🍔)住(🔓)んでいるよ(💃)うなもの(🍔)で、(🤞)めったにそ(🔅)の顔(🙏)をのぞ(🌉)くこ(🚏)と(👁)さえ(🕷)出来(🕳)ないのだっ(📔)た。次郎は、(🕖)そ(💫)のために、中(zhōng )学校(🛸)とい(🤫)うところは、(🚎)小(👦)学校にくらべ(🚝)てずっ(➰)と(🎎)奥(🎁)(ào )行がある(🌩)よ(🍺)うな気もしたが(👙)、(🖊)またいやに不便なと(👉)ころのよう(📑)にも思った(🗡)。
次(💈)郎の(🌠)神経は(🌇)敏(mǐ(🌗)n )感に動いた。
乳母のお(📿)浜には、次郎(🧒)は、(🚯)それからも(🛵)、たびたび手紙(zhǐ )を(⏯)出(chū(🧖) )した。返(fǎn )事(shì )に(♉)は(📤)、いつもきまって、一番になれ(🍜)とか、偉(🔱)(wěi )い人に(🔵)なれとかいうよ(👮)うな(🖱)ことが書(shū )いてあり、ま(😂)た、それとなく、今(🎟)度(dù(🕓) )の(🔕)母と(🏋)の折合(🔹)い(🐆)がうまく行(háng )って(🏪)いるかどうか(🕎)を、知り(🤶)たいよう(💝)な文(🔻)(wé(🎼)n )句(♉)がつら(🦎)ね(✴)てあ(📏)った。次郎(láng )は、しかし、(😻)そのいずれにも、たい(🚻)し(🙁)て(😆)心(📦)を動(dò(✳)ng )かさなかった。彼(💷)(bǐ )は、そうした手(shǒu )紙によ(⏯)って(🕘)、お浜の自(zì(👺) )分に(😹)対す(😛)る(🌪)愛情を十分に味わい(🚥)ながら(🍫)も、す(🕥)でに一段と高いところに立って(🔄)、その中(zhōng )の文(🛒)句(⛱)の意味(🆓)を読もうとする気持になっていた。そ(🥖)れはちょうど、(😻)多く(🔳)の大学生(shēng )が故郷(👇)の母から来る訓戒(jiè )の手(🛣)紙を読む時の気持(chí )と、同(tóng )じような(🧔)ものであっ(🔃)たらし(🔰)い。
学課には(🗒)彼はか(🛐)なり熱心(💰)だった。また、教科書以(yǐ )外の本も毎日いくら(🚰)かずつ読んだ。た(🏭)いていは少年(⏯)(nián )向(xiàng )きの雑誌(〽)や伝記類(🚀)だったが、(📰)恭一(yī(🆔) )の本箱から、美しく装幀された詩集や歌(gē )集などを(👄)、ちょいちょい引(😢)きだして読む(💧)こともあった。むろ(♉)んそのい(🐥)ずれ(🗺)も(🌤)が、彼(bǐ(🍷) )にはまだ(🆎)非常に(🤱)むずかしかっ(🎹)た。し(🎙)かし、恭(gō(🛡)ng )一(yī )におりおり解(jiě )釈(shì )かい(😞)しゃくしてもら(🐓)ったり(🧜)しているう(🌩)ち(🤵)に、詩や歌のこころ(🍙)というもの(🧗)が(🗽)、いつ(📩)とはなし(🐶)に(📘)彼の感(🌂)情にしみ(🤧)入(🌻)っ(💢)て来た。そして(🕴)、(🐒)時には(💽)、(🕗)寝(qǐn )床(chuá(😩)ng )には(🖌)いってから(🕑)、自(🎡)分で歌(🍴)を(🐌)考え(🔞)、そ(✴)っと起きあ(🔅)がって(🉐)、それを(🥛)手帳(🏎)(zhàng )に書きつ(😺)けたりす(🎎)る(🔏)こと(👛)もあった。
彼(👊)は、いつの間にか(👻)、演説でもするよう(🎳)な態度にな(👍)っ(🐟)て、つ(🙅)づけた。
次郎はぶ(🌓)っ(👭)きらぼうに答え(🤗)た。
「(🥟)そうか……。」
「次郎(láng )ちゃ(🍑)ん、大(dà )沢君って、偉(🍱)い人だと思わない?」
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