フェラ 動画《えろ 舐め》2行目ライン
えろ 舐めあらすじ
城(chéng )門前の石碑(bēi )のあ(⬅)るあたり(🚺)から(🐯)、鉄道の線路を越え、二人は砂まじりの窪くぼ(🏍)い(🛵)道(dào )を歩(🤯)い(🐥)て行(háng )った。並んだ石垣(🌴)(yuán )と桑畠と(🐁)の見(🚀)(jià(💣)n )える小高い耕(📃)地の上の方(🛥)には大手門の残っ(🛏)たのが裏(🚦)側か(🥑)ら望(🎯)まれた。先生はその高(🏾)い瓦(🖌)(wǎ(📵) )屋根(gēn )を高(gāo )瀬に指(🌫)して見せた(🌂)。初めて先生(shēng )が小諸へ移(🎾)って来(lá(⏳)i )た(🤣)時は、そ(🙆)の太(🍡)い格(gé(🛐) )子こうしの嵌はまっ(⤵)た窓と重い扉(fēi )のある(🏙)城門の楼上が先生の仮(👇)(fǎn )の住(zhù )居(jū )すまい(🐟)であ(🌧)ったという話をし(💃)て聞(wé(🏩)n )かせ(🎠)た――丁度、先生はお伽話とぎばなしで(🌬)も(🕎)して聞(wén )かせるように。
「(🐓)鞠ま(😸)あ(🐱)ちゃんはどうしたろう(💬)」(🍊)と高瀬が(🤕)この家で生れた姉(📢)娘のことを聞い(🍩)た。
(🔸)と口々(🔹)に(🛸)言い騒(📼)い(🌧)でいる生(shēng )徒(🤦)の前(qián )で、(📰)学士は(😷)身を反(fǎn )そらして(💘)、螫(📁)され(😐)まいとす(🍻)る様(🔅)子をした。蜂はコ(🥦)ップ(⏹)の(⛅)中(📊)へ(📛)押し入れら(🏌)れ(🍻)た。それを見た生(📜)(shēng )徒(🤥)等は意(😒)味もなく(😮)笑っ(😤)た。「死んだ、死んだ」と言うもの(🧡)もあれば(🌺)、「弱い奴」と言うものも有った。蜂(fēng )は(🎯)真理を証するか(🏻)のよう(🖋)に(📄)、コ(🔱)ッ(🚛)プ(📶)の中で(💒)グルグ(😮)ル(🛺)廻(🐈)って、身を悶も(🥋)だえて、死(sǐ )んだ。
「越後(hòu )」
「怒ってる(🧢)――螫(📐)さ(👁)すぞ螫すぞ(🛥)」
休みの時間毎に、高瀬(📰)は窓(chuā(🍵)ng )へ行った。極く幼少(shǎo )おさ(⤴)な(🍀)い時の記(jì )憶が(🗝)彼(🕠)の(📬)胸に浮(fú )んで来(lá(🐜)i )た。彼(bǐ )は自(🚊)分も(🥘)また(🔱)髪(fā )を長(zhǎng )くし、(🕶)手(shǒu )造り(🛹)に(♐)し(😰)た藁わらの草(cǎo )履を穿い(🐲)ていたような田舎(🤯)の(👗)少年(🥃)であっ(⏹)たことを思出した(➗)。河へ抄す(🍳)く(🔦)いに行(háng )った(😢)鰍(📜)か(📸)じか(🍋)を思出(chū )した。榎(jiǎ )え(🐫)の(🔥)樹きの下で(🎢)橿(jiāng )鳥(niǎo )かしどりが落(🌠)(luò )して(🎤)行った(😅)青い斑ふの(🆕)入った羽を拾(💐)ったことを思(🐭)(sī )出(🧞)した。栗の樹に居た虫(chóng )を(👩)思出(chū )し(🙄)た。その虫(😹)を踏み潰つぶ(👨)して、緑色(⬆)(sè )に流れる血から糸(🍽)を取り、酢すに漬(👈)け、引き(🤧)延ばし(👋)、乾し固(💌)め、それで魚を釣ったことを思出した(😳)。彼は又、生(shēng )きた蛙を捕(⏲)つかま(🙏)えて(📑)、皮(👂)を(🎽)剥はぎ、逆(nì )さ(🌺)に棒に(🌬)差(🏫)し、(🎯)蛙の(💸)肉(ròu )の一(❄)片ひとき(🆘)れ(👄)に(❌)紙を添(🤓)えて餌えさをさがしに来る蜂(🍰)はちに与え(💙)、そんなことを(💂)して蜂の巣の在(💫)所ありかを知っ(🍳)たことを(📗)思出した。彼は都会の人(🥎)(rén )の知ら(⚫)ない(💿)蜂の子の(🗜)ような(🐦)ものを(🕜)好んで食(⤴)(shí(🎴) )ったばかりで(🎧)なく、(💏)田圃(pǔ(🌳) )側に(😴)葉(yè(🎩) )を垂れている「(🙏)すいこぎ」、(👯)虎(🛂)杖いたどり、それ(👾)から「すい葉」と(😽)いう(🦋)木(🦂)の葉(🅰)で食(shí(😖) )べられる(🌤)のを生でムシャムシ(🗂)ャ食ったことを思出(chū )した。
(🔸)この光景さまを笑って眺めていた高(gāo )瀬は自(💞)分の方へ来た鞠子に(🍻)言った。
こう高瀬は濡(🕟)縁(yuán )のところ(🔐)から、垣根越しに屋(📛)外に立っている(🤔)お(🔍)島に言(yán )った。
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