奥さんは子供衆の方にまで気を配(pè(🈺)i )りな(🎇)がら、
「お早う」
血気壮さかん(🙋)なものには静止(zhǐ )じっと(📅)していられないような陽(yáng )気だった。高瀬はしば(🏣)らく士族(👪)地への訪問も(👶)怠っ(🈂)ていた(✏)。しかしその(💛)日は塾の同僚を訪おとなうよ(🏃)りも、足の向く(♑)ままに、好きな(🕘)田圃(pǔ )道(🌚)を歩き廻ろう(🙃)とした。午(🤔)後(👑)に、彼は家を(👰)出た。
間(🤾)もなく学士は高瀬と一(🏷)緒(🧘)に(🚐)成(⚾)った。二(èr )人が教(🐘)員室(🧚)の方(🖥)へ戻(😴)っ(📺)て行(🔩)った時(shí )は、(🌒)誰もそ(🤐)こに残(🌆)ってい(❣)なかった。桜井先生(🥎)の(📫)室の戸(♈)も閉ってい(📶)た。
(🐜)城(🌌)門(🎷)(mén )前の(👵)石(😂)碑のあるあたりから、鉄道(dào )の線(xià(🧠)n )路(💹)を越(yuè )え、二(è(😢)r )人(rén )は砂まじ(🍬)り(♟)の窪(wā )くぼい道を歩い(🦌)て行っ(🀄)た。並(bìng )ん(📈)だ石(shí )垣と(🔼)桑畠(🚨)との見(⏬)える(🦔)小高い耕(🕠)地の上の(💚)方には大手門(mén )の(🧘)残ったのが(🥄)裏(🅿)側(♊)か(🏖)ら望まれた。先生は(🍂)その高(gāo )い瓦(🤬)屋(🤐)根(⏯)を高瀬に指し(🙂)て見(🐴)(jiàn )せた。初めて先生(shēng )が小諸(🥡)(zhū )へ移(yí )って(👺)来た時は、そ(🍒)の太い格(gé )子(🥗)(zǐ )こうしの嵌はまった窓(💏)と(🤭)重(🦎)い扉のある城門(🏛)(mén )の(🥘)楼上(shàng )が先(xiān )生(🖌)の仮の住居すま(🕋)いであった(🏞)と(🚊)いう話を(🖲)して聞(wén )かせた――(🥟)丁(📻)度、先(xiān )生はお(♓)伽(📧)話(🛏)とぎ(🏷)ばなし(🎊)でもして聞(wé(🔩)n )かせるように。
矢(🚮)(shǐ )場は正木大(dà )尉や桜井先(🤝)生(🤘)(shēng )などが発起で、(✒)天主台の下(xià )に小(😎)屋を造って、楓(👳)かえで、欅けやきなどの緑に隠れた(🥫)、(🔳)極く静か(🚣)な(📳)位(wèi )置にあ(👅)った。丁度(🧜)そこ(🐖)で二人は(⛹)大(🚏)尉と体操(🔌)の(✉)教師とに(🔛)逢った(📶)。まだ(🏋)他(🍍)の顔触(🏨)かおぶれも(🥄)一(yī )人(ré(😟)n )二人(rén )見えた。一(yī )時(🖨)は塾(shú )の連中が挙こぞってそこ(👞)へ集っ(🏣)たこと(😯)も有(💥)ったが、次第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜井先生(👰)もあまり顔(yá )を見せない(😚)。高瀬が園内の茶(❇)屋に預(yù(🎿) )けてある弓の道具を取りに行って来て学士に交際(😕)つきあうというは彼と(🐭)してはめずらしい位(😗)だ。
懐古園とした大きな(🕍)額(🍀)(é )の掛(guà(🍡) )った城(🏙)(chéng )門を(🍜)入(⏩)って、二(🥨)(èr )人(👙)は青(🛑)葉に埋れた石(shí )垣(😧)の間へ出た。その辺は昼休みの時間などに塾(👐)の生(💮)(shēng )徒のよく遊びに来るところだ。高(🏰)く築(🐇)き(🏊)上(💞)(shàng )げ(🌤)られ(🖤)た、大(🐆)き(🔯)な黒ずん(🍇)だ(🦈)石の(🎸)側面はそれ(♎)に附(fù )着(🍃)した(⛩)古苔(⚪)と共(gòng )に(💞)二(è(🛹)r )人の右にも左(zuǒ )にもあった。
こう(🏻)高(🚋)瀬は(🔁)濡縁のとこ(⛵)ろから、垣根(gēn )越しに屋外に立っているお島に言(yán )った。
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