日(🧒)は(🛋)まだかなり高かった(🍑)。かわいた砂地の(🌛)照りかえしが(👞)眼にぎらつい(🗝)て、頭のしんが痛いようだ(🧢)った。彼(bǐ(🐈) )は、何も考える(🚏)気(qì )力(lì )がなく、ただ(🛴)いらいら(📇)した気持(🙅)で町はずれまで来た。
「僕、(😳)馬(🎽)田と(🚯)同じクラスで(🍉)すか(🗳)ら、毎日いっしょに帰ろうと思えば(🦊)帰れ(😟)る(🗿)ん(🍶)です。」(🕊)
「先生、(⛅)僕、申(shēn )しわけないこ(🔫)とをしてしまいました(🧑)。」(🐩)
「本田も、しかし(🏑)、こ(🕖)のごろは大ぶ思(sī )慮深く(🗳)なってい(🖨)る(🖍)からね。」
その時(shí )、教(jiāo )員(🔍)(yuán )室との間(🍪)の戸(hù )ががらりと(📢)あいて、教頭の西山先(🖊)生がはいっ(🎪)て(🔰)来た(🙄)。西(xī(🏗) )山先生(🤺)(shēng )は、三角(jiǎ(💝)o )形のまぶたの(😂)奥に小さ(🛎)な眼(💨)を(🎱)いつ(💿)も鋭く(📉)光らせている先生だっ(🥢)たが、(🛐)この時は(🏟)いやににこに(🌷)こ(🥎)していた。手に(🛒)小さな紙片を(📚)もっていたが、(⭐)それ(㊙)を默って校(xiào )長に(🥧)渡すと、(😘)すぐまた教員(🛰)室(🛶)の方にひきかえ(🈂)した。校(💢)長(🔸)はその紙(zhǐ )片を(👮)見(jiàn )て何度(👇)(dù )もうなずいた。そして、それを(🏗)もみ(🎍)くちゃ(♑)にして机(🦒)の下(📐)の塵(⛎)籠ち(👿)りかご(🍶)になげこむと、今ま(🗯)でとはう(🍆)って変った落(luò )ち(😓)つきぶ(👆)りを見(jiàn )せ、ゆったりと(♈)椅(🌶)子に腰(yāo )を(🍴)おろしな(🙀)が(⛩)ら(💧)言った。「そうむき(🦕)になる(🤖)ことはない。私は(🧗)さ(💤)っきも(🚿)言ったと(🎬)お(⛰)り君ら(🗡)の気持には十(shí )分(🍴)同情し(💎)て(❕)いるんだ。君(jun1 )ら(🏂)が血を流し(🎭)て(🐤)書いたものを(🍲)まるでむだにするなんて、第(🐯)一、人間と(🍚)し(🐗)てそんなことが出来るものでは(🥩)ない。幸(xì(➰)ng )い(🔣)今(jīn )日は県庁(tīng )に(🛀)出掛る(😒)用事も出来たし、知事(💞)閣(⛪)下(xià )に直接お目(mù )にかかれるかどう(🚜)かはわ(🐖)からな(⛏)い(🙃)が、学(🐮)務(😭)課(🌟)までにはこの(💷)願書を必(🙊)(bì )ず出し(🥟)ておくよ。それ(🎒)で、今度は私(sī )の方(fāng )から君ら(🎣)に願っ(💒)ておきた(🛡)いが、どう(🎻)かみんなが落ちついて教室(🏷)に出るよ(🌉)うにしてく(🥔)れたまえ。変にさわ(🤦)いだりして知(zhī )事閣下(⚾)の面(🆓)目をきずつけるようなことになっては、何(🐻)も(🔜)かもぶちこ(🎡)わしになるんだから。いいかね。
四人がこもごも(⛄)語(🐪)った(🕤)ところを綜(zōng )合する(🦍)と、(💗)こうであ(🔰)る。――
馬(⛔)(mǎ )田(🦉)のあざけるような笑(💱)(xiào )いを肯定するよ(👽)うに、すぐ誰(🐱)かが言(🔡)っ(🌮)た。
「千ちゃ(✍)んのいたずらは(🍩)、き(⛓)ょうだけで(🔪)はないら(🕺)しいの。」
と(🐓)、道(⛲)江(jiāng )は、しかし(🥖)平気な顔(yá(♋) )をしてい(📹)る(🙍)。
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