左右(🧚)(yò(🐞)u )の(🗣)窓の下に、小(😧)便つぼ(📚)が(📍)それぞれ(💒)七つほど並ならんでおり、そこを四人の塾生(🔌)が二(🎍)人(🥔)ず(💨)つ(🐼)にわかれて、棒だわしで掃除(💳)していたが、その中(🐃)には(😥)、大(dà(🐜) )河(hé )の(🏺)姿は見(jiàn )えなかった。
「こんな寒い時には(🤥)、ぐ(⛽)いぐいはた(🚥)らく(🗿)に限る(🔦)よ。室長なん(🖕)かになるもんじ(🤞)ゃないね。」(🗝)
かれ(🐝)には、まったく自信(🥣)がなかった。白(🚺)(bái )鳥会時代(⭕)(dà(👍)i )の心の修練も、友(yǒu )愛(🚒)塾の助手としての現(🧐)在の信念も(🔆)、(🌄)こうした場合の態(🔩)度(dù )を決定するには、何(🤷)のたしに(👄)もな(🖼)らなかった。かれが(🔑)こ(🧘)れま(🦆)で信(🗞)奉(fèng )し(🌎)ん(🧦)ぽうもし、実践じっせんにもつ(📤)と(🐢)めて来た、友愛・正義・自主(zhǔ )・自(🏵)(zì(😇) )律(lǜ )・(💒)創(🔆)造、(❗)といっ(👾)たような、社会生活(📦)の(🈶)基本(😢)的徳(dé(👱) )目と(⛽)くもく(🍬)は、今の(📺)かれに(⛹)は、全く力(💖)のない、(😉)空疎くう(🍌)そな言葉の(🕍)羅(🙅)列られ(🕋)つでしか(🚞)なかった。そしてそこに気がつ(🍯)くと、(✳)かれはいよ(💁)いよう(🏺)ろたえた。
「どんなふうだ(🦒)ね(🎚)。」(🥌)
それは第二(èr )の笞だった。しかも、第(🔈)(dì(🧟) )一の笞(chī )よりはるかにきびし(🏳)い笞だった。
「そういうと(🍽)、ゆうべの室長選挙(jǔ )も何だか変(biàn )だ(🥂)ったぜ(😕)。」
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