お島(dǎo )は(📧)どうすること(🔔)も出来ない(🔂)ような調子(😆)で言って、夕(xī(🥟) )方の空(🤒)を(🍊)眺(🔥)めながら立っていた。暮色が迫っ(🤵)て来た(🥒)。
「広岡(gāng )先生(🐸)が上田から御通(🛰)い(😑)なすった時分から見やす(😝)と、御蔭で吾家うちで(🥙)も(💈)いくらか広(💧)く(🏾)いたし(🍵)やした」
学士は一(🔹)番(fā(🆎)n )弱(ruò )い弓をひいたが、熱心(🌼)でよく当るよ(🙉)うに(📚)成(chéng )った。的も自分で(㊙)張ったのを(🚤)持って来(lái )て、掛(guà(💉) )け替えに行(háng )った。
高(🦒)瀬は庭に立ちなが(🛩)ら、「(🕠)二十八(bā )で(👋)す」と答え(🥊)た。
「鞠まあちゃん、吾家お(🔱)うちへ(👼)行(háng )こう」
塾(shú )の庭(tíng )にある樹(shù )木の緑(lù )も深い。清すず(🤔)しそうなアカシヤの(🖊)下には(🚌)石に腰(🕡)(yā(🗃)o )掛(😸)けて本(běn )を(⏭)開け(🛸)る生徒もある。濃(nóng )い桜の葉の(😖)蔭に(🆚)は土俵(biào )が(🍈)出来(lái )て、そこで無邪気(qì )な相撲すもう(🔳)の(🧠)声が起る(🥡)。こ(✅)の(🐕)山の上(🗿)へ来て二度七月を(❕)する(🌼)高(gāo )瀬(😷)には(🏞)、学校の窓から見える谷や岡(gāng )が余(yú(😎) )程(🏀)親(🚏)しいも(🦆)のと(🍡)成(🐉)って(🙀)来た。その田(📊)圃側(cè )たんぼわきは、高(🏫)瀬(lài )が行って(⚪)は(🍁)草を(⛷)藉し(🌵)き、(🛌)土(tǔ )の臭(👓)気(qì )においを嗅ぎ、百(bǎ(📝)i )姓の仕事を(🥛)眺め、(🔈)畠の中(❄)で吸う嬰(🤔)児あかん(🧑)ぼの乳の(📐)音(yīn )を(🌎)聞いたりなどし(🎗)て(📸)、暇さえあれば歩き廻(huí )る(🐋)のを楽みとする(⛳)とこ(🔬)ろだ。一度消(xiāo )え(🐻)た夏(xià(🏆) )らしい(😼)白い雲(yún )が(🌗)復(💯)た窓の外へ帰(🔨)っ(😫)て来(🚕)た。高瀬(🏼)はそ(📠)の熱(rè )を帯び(🎇)た、陰(🚟)(yīn )影の多い雲の(🚝)形から、青(🐲)空(kōng )を流れ(👷)る(🆓)遠い水(shuǐ )蒸気の(🎋)群まで、見分(🧝)けがつ(🛸)くように成(chéng )った。
「ヒドイ(🍠)も(🕌)の(💆)です(🐴)ナ(💝)――」
と窓の(🐜)方(👂)を見(😂)(jiàn )る(🥡)生徒もあ(🐃)る。庭に(📿)出(⚓)た青(🐄)年は桜の枝(zhī )の(👡)蔭(yīn )を(✉)尋ね廻っ(🐆)ていたが(🔷)、間もなく戻って来(🤙)て、捕え(🍉)たものを学(xué(🌎) )士(shì )に勧(quàn )めた。
学(🛠)士が(😜)窓のと(📥)ころへ来た(🐇)。
と高瀬(lài )は声を(🥃)掛(guà )けて、(🎗)母屋おもやの(📱)横(héng )手(shǒu )から裏庭の方へ(🥚)来た。
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