「(🌼)ど(🚼)うぞ(🙁)神様、ぼく(🎏)の(😮)塾じゅくを(🕔)ま(👬)もってください」(📯)
「そうだそうだ」と(🚢)みなが賛成(🎷)した。
(✨)これで柳(🆗)の気がしっ(🏸)かりとおちつくの(🏃)である、柳(🐇)は小原の(⛺)老巧に(🎦)感(🚗)謝するのは(🕖)いつもこう(🚾)いう点にある。
「よしッ、(🤢)ぼくはかならず反省(shě(🚧)ng )さしてみせる」
「(🎰)きゃつは(🐬)一(yī )体生意気(💥)(qì )だから(🐒)ぶんなぐるがいいよ(🏷)」
(⬆)と千(🌋)(qiān )三は(💈)い(🥜)った。
「(🚃)どうかして勝たしてもらいたい、わしが生徒(tú(🏊) )に野球(qiú )をゆるしたのは少し考えが(🤵)あってのことだ、(📀)この町の(⛴)ものは官学を(🚲)尊敬(🏀)し(🛑)て私学を軽蔑けいべつ(🤫)す(🏏)る、いい(🔧)か、中学校や師範学校の生(🗽)徒(🛄)はいばる(🛳)が、(🐷)黙々塾(🍎)(shú )もく(🍏)もくじゅくの生徒は小(xiǎo )さくなって(🎯)いる、なあ安(ā(🔀)n )場(🍤)、(🥞)きみもおぼえ(💓)がある(🐄)だろ(💠)う」(🥟)
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