(🌜)間(jiān )も(🕟)なく学士は高(gāo )瀬と一(🦓)(yī )緒に成(chéng )った。二人が教員(⛎)(yuán )室の方へ戻って行(🤝)(háng )った時(🔋)は、誰(📓)も(🍊)そ(🌐)こに残(👀)っていなかっ(⏰)た(🍾)。桜井先(🌭)生の室の戸も閉っていた(🕰)。
極(➖)く(💐)服(fú )装(🤨)なりふりに関(wān )わ(🍜)ない(💻)学(🤐)(xué )士(shì )も、その日(rì )はめず(🏰)らしく瀟洒しょう(🕑)しゃな(🤮)ネクタイを古洋(🏾)服の(🕋)胸(xiōng )のあたりに(✔)見(📙)せ(🆑)ていた。そして高瀬(🏃)を相手に機(🧦)嫌(xiá(✒)n )きげんよく(👅)話した。どう(🙋)か(🐶)する(✏)と学(📙)士の口(🌿)からは軽(qīng )い仏蘭西(🍯)語などが(🌻)流れて来(📫)た。
学(♈)士(🤹)は半(🔩)ば独(dú )語(yǔ )ひとりごとのよ(🏭)うに(🏳)言った。
高(🎇)瀬(lài )は歎息(xī )して奥へ行った。お島(dǎo )が(⛏)茶を入れて夫(🏙)の側へ(⛷)来た(🆕)時は、(🛤)彼は独(✈)(dú )り(🗻)勉(🌌)強(qiáng )部屋に坐っていた――何事なんにもせず(🚎)に(🎡)唯、坐って(🍖)いた。
こう(📔)高(🚫)瀬(lài )は濡縁(yuán )のところか(🏌)ら、垣(yuá(🈴)n )根(🚕)越しに(🎹)屋外に立っているお島に言った。
「し(😙)かし、高瀬君(jun1 )、どうしてこんなに御懇(🐫)(kěn )意にするように成った(🖥)かと(⬜)思う(🐧)ようですネ……貴方のところでも、(🏩)今、お(🐩)子さんはお二人か……実(shí )際、子供は骨が(🥩)折れ(🎇)ますよ。お二人位の時(👏)はま(💷)だ(🔥)それでも(✂)宜よう御座んす(💪)。私(sī )共を御(👹)覧なさ(🕥)い、(🏒)あの通りウジ(📰)ャウジ(🚽)ャ居るんで(🏨)すからネ……加(jiā )おまけに、大飯食(shí(🍗) )おおめしぐ(🙌)ら(😇)いばかり(💑)揃そろっていて」と(🗺)言いか(🎣)け(🚓)て、学士は思い出したように(➗)笑(xiào )って、(🎯)「(👞)ま(🥫)さ(🦑)か、子供に向って、そんなに食(💰)うな、三杯位(wèi )にして控え(👤)て置けなんて(👨)、親(📙)の身として(🌦)は(🔁)言(yán )えません(🍅)からナ……」
子安(👼)(ān )も歩(⛪)き(📰)歩き、「なんでもあの先(🍿)生が上田か(😨)ら(🥠)通って被入い(🏩)らっし(🚦)ゃる時分には、(🤓)大(🛰)(dà )変お酒(🗄)(jiǔ )に酔(⏩)って、往(🎡)(wǎng )来の雪(xuě )の中に転(🔚)がっ(🔨)て(🥉)い(🕸)たことがある(🚗)なんて――(🎎)そんな(🕐)話ですネ」
こういう話を高(🧐)(gāo )瀬に聞(wén )かせながら帰って行くと、丁(🏉)度(🌈)城(🐉)門のあたりで、学士(🐈)は弓の仲(zhò(🥋)ng )間(🕓)に行(🍀)き逢(fé(🎩)ng )っ(🗿)た。旧士族(zú )の一(yī(🕺) )人(ré(👣)n )だ(👼)。こ(🏋)の(🔎)人(ré(🌖)n )は(✡)千曲川(chuā(🏝)n )の(🐊)谷の方から網(💳)を提(tí )げて(🎯)スゴスゴ(⛱)と戻(👡)って来るところだ(🌯)っ(🎢)た。
「誰(🦎)(shuí )だ」
「鞠ちゃん、吾(wú )家(jiā )おう(🕉)ちへお入り」と彼女はそこ(🎼)いらに出て遊んでいる子供(gòng )を呼(hū(🍓) )んだ。
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