コーン、コーン(⏪)、――コーン(💣)、コー(🛶)ン。
次(👘)郎が(🐺)、(🚎)いぶかりながら(💵)戸(hù )を(✴)あ(📸)けると、そ(💧)こには(🍞)大河(hé(🕸) )無(wú )門が立っていた(🔦)。
ただ、組織に関することで、室(shì(🌂) )編成の(🍶)ほかに、生(shēng )活(huó(🐇) )内容の面から、いろ(🙆)い(🙀)ろの部が(🏺)設け(🚒)てあり、全(quá(🎁)n )員が(📋)期間(jiān )中(🎈)に、(👽)一度はどの(🎨)部(😈)の仕(💿)事(🚓)も(🎱)体験すると(🏡)いう仕組みにな(🐱)っていた(🦃)ので(🎧)、その(🚣)運営の(🖌)方法や(🚢)、(⏳)人(rén )員の割り当てな(👓)どに(🙇)ついて、いろいろの質問が出、その(✏)説明に大部分(💌)(fèn )の(🔵)時間がつい(🖇)や(👼)されたのであ(🐟)った。
「おはよ(🍮)う。ここは何室の(🐾)受(shòu )け(👮)持ちでしたかね。」
と、みんなにきこえるよ(😺)う(🙃)な声で言(⛪)(yán )いな(🔞)がら、教(📇)壇きょう(🐼)だんをおりてかれ(🗑)のほ(🌋)うに近(jìn )づいて来た塾(shú )生(shēng )があった。飯(fàn )島(🍑)である。次(🎎)(cì )郎は(🧜)思わず苦笑(😼)(xiào )し(⏸)た。何(💒)(hé )かむ(🛸)か(🍷)むかする(⏰)もの(🗓)が、胸の底からこみあげて来る(⛸)ような気持ち(🤲)だった(🥔)。しかし、かれはしい(🍦)て自(zì )分をおち(💈)つ(💟)け(⏰)、(👜)
次郎は大河の横顔を見(jiàn )つめ(🌘)て、(🦑)ちょ(🛍)っとの間(jiā(📄)n )だまりこ(🦗)んでい(🐈)たが、ふと、何(📸)(hé )か思いついたよう(🧓)に、
「打ちやめると、それでかえっ(📫)て起きること(🔀)もあ(😘)りま(📐)すがね(🦆)。」
次郎(láng )は、しかし、(🔥)それ(💸)どころで(🕙)はなかっ(👰)た。かれ(🐔)は、もう、(🤼)先(xiān )生のつ(🏴)ぎ(♌)の言葉が、槍やりの穂先(xiān )ほさきのよう(🖕)な(🏽)鋭(duì )さ(🔜)で(📃)、(🐑)自分(🌭)の胸にせまっているのを感じ、か(🐅)たく観念(🔩)の(🍟)眼をとじて(🔡)いたのだった。
「う(👷)らまれやし(🎞)ませんか。」
朝倉先生は、(🧙)この話を語(🚡)りおわる(🙃)と、し(🙄)ばらく(💈)沈黙(📉)した。
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