「いい(🚼)とも。今からい(🌡)っしょに行こう。」
「しか(🥣)し喧嘩したって、かないっこないぜ。それに、(📉)あんな(🌁)連中を相手にしたって、つま(🐦)ら(🍠)んじゃないか(📵)。」
(😿)恭一(🥤)は、多少(shǎ(🗿)o )みんなに気(qì )兼ね(🕣)しながら答(🐖)えたり
もっとも、生(shēng )徒間の噂(zǔn )に(📌)よると、校内に(💒)二人(⤴)や三(sān )人(🔪)は、尊敬に値(🙂)(zhí )する先(xiā(💞)n )生がいないで(💵)もないらしかった。また、入(🎷)(rù(📌) )学式の時(👚)に、(🚸)彼(🚂)が校(🧔)長からうけた(📄)印象も、(🛑)まだすっかり消(🎽)えていたわけ(🌅)ではなかっ(💽)た。しか(🦗)し、そ(🐌)うした先生(👨)た(✉)ちは、次郎たちと(😆)はまるでべ(🥀)つの世界に住んでいる(🗄)よう(🤽)なもので(👾)、(🤵)めったに(🈳)その顔をの(💡)ぞく(🎛)ことさえ出来ないの(🧣)だった。次(🎤)郎(láng )は(🧙)、そのために、(📗)中(🔋)(zhōng )学校(xiào )というところは、(⏩)小学校にくら(🕧)べてずっと奥行(🏂)が(🐚)ある(👨)ような気もしたが、ま(🛷)たいやに不便(⏪)なところのよ(🈂)うにも(😬)思っ(🤖)た。
「だい(🥪)いち、弟の方が(😇)本(🌭)(běn )田(🔬)を相手(shǒu )にし(🌸)ていないのだ(🗣)ろう。」
「(🍚)しかし、今年の(🍋)五(✨)年(🔺)(nián )生も(🐫)それ(🖊)で台(tái )なしだな。しょっ(🅰)ぱなから、しかも新入生に対して味噌をつけ(🕒)たんでは(🏢)。」
「い(🙂)いとも。今か(🎧)ら(🐍)いっしょに行こう。」
「(🉐)大(dà )沢君(💫)って(💅)いうよ。僕(🔼)の親友で、同(🖇)じクラス(🎂)なんだ。」
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