「もうここ(👧)はだいたいす(😎)んだよう(📋)ですよ。」
開塾(shú(🥚) )か(🛄)いじゅく(😹)中(🈯)は、次郎(💴)は、朝(🚃)倉先(🤳)生(🐋)夫妻だけを空(kō(🗯)ng )林(📬)庵く(🎊)うり(🌚)ん(👌)あんに(👣)残(cá(⬛)n )して、(⛓)本(běn )館の事務(wù )室につづ(🕓)く畳(🈚)敷(🔖)たた(👛)みじきの小さな部(💁)屋に、ひとりで寝(qǐn )起(🚏)き(🏘)するこ(🗻)とにし(🏜)て(🍍)いるのであ(🗾)る。
(🌧)次郎は、いつになく(🐥)つ(💏)かれていたが、床とこについてからも、な(🚪)かなか寝ね(🏺)つ(🌟)かれな(📽)か(🍢)った。
左右の窓の下に、(🧣)小(🎇)便つ(🈶)ぼが(♟)それぞ(🎾)れ(👋)七つほど並な(🍊)らんでおり、(🦁)そこを四人の塾生が二人ずつにわかれて、棒(👓)(bàng )だわ(🆕)し(🌠)で掃(🥨)除(chú(📌) )していたが、その中に(💤)は、大(dà(🔑) )河の姿(zī )は見えなかった。
「先生も(🎙)そ(🔖)うお感じでしたか。」
(🐝)塾(🌕)(shú )生(shē(😄)ng )た(⏮)ちは、(😾)かるくとじたまぶたをとおして、(🥘)窓のす(🈷)りガラスに(🎣)刻(🏛)々に明るくなっ(🦑)て行く朝(🍊)の光を(🌁)感じながら、つぎの言葉(yè )を待(➗)った。軒端のきばには、雀(📚)が(👯)ちゅんち(🐕)ゅんと、間(jiā(😹)n )をおいて鳴(míng )きかわしている。
「もっ(👻)と(🔆)考(😆)える? ふむ(🌪)。腑ふに(🌍)落ちな(🏯)ければ、腑に落ちるまで考えるよりな(🏤)いだろう。自分で(🔌)考えないで、人の(🕉)言うことをうの(🚑)みにする生(shēng )活なんて、(🏋)まるで意(💐)味がないか(✌)らね。」
いそいで、寝巻ねまきをジャンパー(🕔)に着かえ(🗡)、夜(📜)具(☕)を押し入(🥑)れにしまいこむと、ぞんぶんに窓をあけた。風はなかった(🎢)が(🔑)、そとの(🚙)空気(qì )が、(🆓)針(🥚)先(xiā(👁)n )はりさきをそろえたように、顔いっぱい(🕝)につ(🚭)きさ(🐊)さ(⛽)った。
「たいていは二重橋を見て、それ(⛑)か(🦗)ら銀(yín )座に行(🛵)き(🚱)たがっていたよ(🕦)うでし(😽)た。」(🚁)
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