日本《レディース オナニー》2行目ライン
レディース オナニーあらすじ
次郎は、(🤳)まだ(🎖)涙(lè(🕥)i )のすっか(😉)りかわきき(👎)れ(🎠)ない眼を見はっ(😩)てたずねた。
「血書のことが気に(🙈)なる(🕝)の(👨)か。」
「まさか一(🔸)生の(✒)大事(⛓)で(🌇)はあ(🍓)るまいね(🎩)。」
(🏝)次郎はだま(🛎)って朝顔の(🎙)鉢に眼(yǎn )をやった。しぼ(⛹)んだ花(⛸)(huā )が、だらりと、つ(🥅)る(🌄)にくっつ(🍦)い(🏢)ているのが、い(💶)や(🍈)に彼の気持(chí )をいらだたせた。すると、
しまりのない口(😄)を半ばひら(🐭)いたま(➗)ま、ぽかんとして次(cì )郎のうし(🏹)ろ姿(zī )を見(🌠)おくっていた馬田は(🎙)、次(cì(🚊) )郎が(🚘)十間(😡)以(🔝)上(shàng )も遠(🐓)(yuǎn )ざかっ(🈺)たころ、つぶや(💹)くように「畜生(🚪)(shē(😊)ng )！」と叫(jiào )んだ。そして帽子をふ(🏻)りあげて、力(🔒)(lì )まかせに自(zì(🛐) )分(☕)の股(gǔ )をもう一度な(🚞)ぐりつ(🕢)け(🗾)た。
(💊)校(🚵)長室(shì )がひっそりしているのにひ(🏕)きかえ(🍄)て、(🚪)教員(yuá(🥟)n )室は何(hé )となく落(luò )ち(🕕)つきが(✖)なか(🎲)った(🚝)。三(sān )人(ré(✴)n )、五人(🐵)(ré(😭)n )とか(🐠)たまっ(⬇)て(🔔)立ち話(🤸)(huà )をし(🥞)ている様子が(🎲)、(🕜)あけ放(fàng )した窓から、いつ(🔳)も生(shēng )徒(tú )たちの眼にうつった。また四年(🐷)(nián )や五年(nián )の教(jiā(🔫)o )室(shì )に出て来(lái )る先(xiān )生(🛫)た(〰)ちの態度にも(🌃)、ふ(🌪)だんとかな(🔥)りちが(🦂)ったところがあった(🕍)。いつ(🥨)も(⏺)駄(🎒)(duò )じゃれをとばすのを(🈵)得(🍣)意(🍽)(yì )に(👯)している(🤹)先(xiā(⏫)n )生が(🖨)い(📈)や(😨)にまじ(🤔)めだった(🧖)り、(🛌)こ(🍱)れまで(🤑)教科(kē )書(shū )以外の話(huà )なんか一度(🛅)もしたことのない先(🐹)生が、とって(🚈)つけたよ(🛫)うに、修身(🛒)(shēn )めいた話(huà )をし(🐽)出(chū )し(💛)たり、また中には、変(🙈)に(💥)にやにやしながら(🌔)、「(🈹)こないだ大垣(yuán )前(🥜)校長(zhǎng )から(🌠)お手紙(🐩)(zhǐ )をいただ(📥)いて(🛋)ね(🚆)。」と、その(🐥)手紙の中(zhōng )に書いてあったという一(💺)二の文句を引き出(chū )して、前校長(🏡)を(🚼)ほめ(🥃)、自(zì )分と前校長(🕎)の間には(➰)何(💁)か特別(bié(🏤) )の関(🆔)係で(💜)もあっ(🍌)たかのようにほの(📖)めかしたり(👇)する先生も(🎃)あった。すべてこ(⛎)ういうことが(🧠)何を説(👴)明しているかは(🛹)、生徒た(🏬)ちに(🥒)むろ(💄)んわかりすぎるほどわかっていた。だから(👰)休(xiū )み時間(🎇)になると、(🏺)彼(bǐ(💇) )ら(💴)はそれを材(cá(🗝)i )料にして先生(shēng )たちの品(👗)定めを(🐸)する(💮)のに忙しかった(🌔)。こんな場(🦓)合(🎊)、いつも(😥)奇抜(bá )な思いつき(🌲)をやるので人(❣)気のあ(🐜)る(🥙)五年の森(sēn )川(chuān )という生徒は、四年(nián )と五年(nián )の各教(🎲)室(shì )をまわってその品(pǐn )定(🖥)(dìng )めをきいてある(🎍)いて(🔬)い(✏)たが、昼(zhòu )休みの時間(💜)には、もう校友会(🛃)事務室(🏯)の黒板に「教(jiāo )員適性(xìng )審(🖲)査(chá )採(cǎi )点表(🐒)」というのを書(🙁)きあげて(🦍)いた。校友会事(shì )務(🗒)室(🔂)は(🏈)、生徒控所(👽)の横(héng )の小(🚑)さ(🕒)な室で(🤜)、(🧣)間(jiān )は(🍸)ガラ(🐺)ス戸で仕切ってあったので、(🎟)控所からはま(🌡)る見えだ(👑)った。校友会の委(wěi )員たち(🕓)五六名が(😬)中(zhōng )でわい(💴)わいさわい(🍱)でい(🍊)る(🌧)声をききつけて(👇)、ふだん(🌼)は遠(🛴)慮し(🐀)がちな(🎎)一(yī )二(✅)(èr )年(nián )の(🛵)生徒たちまで(🚝)が押(💛)し(🥙)よせて(⏲)来たが、その(🔣)採点(🙄)表(🎁)の左の(❎)端には、馬(🕕)(mǎ )賊(💛)(zéi )、チャップリン、かまきり、あ(🕋)ざら(🍨)し(🐅)、(🕝)おでん、花(huā )王石けん、長茄(qié )子、瓦煎餅、(💕)と(🌈)いっ(🥓)たような(🍁)先生たちのあだ名が縦になら(✋)んでおり、それに括弧かっ(🍩)こして受持(chí )学科名(👢)(mí(🚍)ng )が書いてあった。そし(🍺)て(⚪)、そ(🛡)の右に点(diǎn )数欄と備(bèi )考欄(🛷)(lán )と(🐮)があ(🕚)ったが、点(⛷)数(🐄)欄(🚴)に(🚂)は五(😊)点というのが一(yī )つ(🍊)あるき(🛏)りで、(😂)あとはみな四点(diǎn )以下だった。零(líng )点(diǎn )はさす(📋)がに一つも(🎁)なかった。備考(⛽)欄(lán )に(💥)は、(🔜)「品性(😦)下劣、御(💏)殿女中の如(rú )し(🌻)」とか、「駈落(🚓)かけ(🎹)おち三回(huí )心中未遂(🎑)一回(🥗)(huí )」とか、「野(yě )心満々(🚩)、(🔁)惜(🔳)しむら(🗨)くは(☕)低能(🍰)」(😌)とか(🎯)、「彼いつの日に(🔒)か悔い改めん(🐴)」とか、「愚鈍なるが如(rú )くにして、(🐺)最も警戒を要す」とか、そう(🎏)いったさ(🔬)まざまの文(🌧)句が、(🐅)い(❇)っぱい書き(🚘)つめてあった。五点(diǎ(🆖)n )の評点をも(👂)らったのは「あ(🍟)ざらし」先生だ(💯)っ(🚇)た(🥔)が、その備考欄には「性(💀)(xì(💰)ng )粗野(🚓)にして稚気あり、陰(🕟)険と(🧟)は認め(🕞)がた(🦋)し、(🔇)合否の判(🚼)(pàn )定は後日(🌹)会議(yì )の結果(🏟)にまつ」とあった。
次郎は(🕖)、そう言って、視(🧒)線を道(🚆)江(jiā(💗)ng )の方(🗯)に転じながら、
「千ちゃんの方を(😑)見張(zhāng )るの？ でも(🌁)、橋(🏄)(qiáo )から(🔸)先はだめ(✈)じゃない？」
その時(shí )、教員室と(🖖)の間(jiān )の戸(🏜)(hù(🦁) )ががらりとあ(📌)いて、(🌻)教(jiāo )頭の(🎺)西山先生がはい(🎭)って来た。西(⛷)(xī )山先生(🦅)(shēng )は、三(sā(㊙)n )角(jiǎ(📱)o )形のま(✅)ぶたの奥に小(xiǎ(🍕)o )さ(📬)な(🦉)眼をいつも鋭(🍫)く光らせて(⏪)いる(♊)先生(shē(🆑)ng )だったが、この(🖕)時は(🏤)いやににこにこ(🕸)していた。手に小さな(🕳)紙片をも(🈂)っていたが、(😭)そ(💀)れを默(😋)って校長(⛸)に渡(🔓)すと、す(🏡)ぐ(🥚)また教員室の方にひきかえし(⛰)た。校(🛷)長はその紙(🎑)片を見(🗺)て何度もうなずいた(🥀)。そ(🚭)し(🖥)て、それ(💵)をもみくちゃ(🥦)にして机(🍆)の下の塵(ché(🗨)n )籠(👝)ちりか(🎌)ごになげこ(🌌)む(🏚)と、今まで(🕒)とはうって変った落ちつきぶりを(🗽)見(😾)せ、ゆ(👂)った(📮)りと椅子に(👒)腰をおろしながら言っ(💗)た。「そうむき(🍤)になるこ(🌍)とはない(📆)。私(sī )はさっ(🚢)きも言っ(🔪)た(🥍)とおり君らの気持(😉)には十分(🦉)同情(🗺)しているん(🧐)だ(〽)。君らが血を流して書いたものを(🦊)まるでむだにす(🦋)るなんて、(🍷)第(dì )一、人(🈺)(rén )間としてそ(🖤)んなことが(📚)出来るものではない。幸(xìng )い今(jīn )日は(🏀)県(xiàn )庁(🛂)に出掛る用(yòng )事(shì )も出来たし、知事(👩)(shì )閣(gé )下(🗝)に直接(🎋)お(🔐)目(mù )にか(❌)かれ(🎴)るかどうか(🛐)はわ(🛅)からないが、学(📮)(xué(🚚) )務課までには(🙉)この願書を(👔)必(bì )ず出しておくよ(🤭)。そ(🚃)れで、今(jīn )度(dù(🔓) )は私の方(🎍)から君らに願っておきた(🚶)いが、ど(🔮)うか(🌵)みんなが落ちついて教(🍡)室に出るようにしてくれたまえ。変にさわいだり(👡)して知事(shì )閣下(🤥)(xià(📰) )の面(miàn )目(mù )を(🤴)きずつけるような(🎵)ことにな(🎭)っては、何もかもぶちこわしに(🎙)なるんだから。い(📒)いかね。
次郎の耳にもそ(🕖)の音(yī(🤖)n )はきこ(🕐)えた。しかし、彼(bǐ )はふ(🔐)りむかなか(📲)った。そして、も(🚔)うと(📟)うに見(jiàn )えなくなってい(🖇)る道江のあとを追うよ(😒)うに、路(lù(😸) )をいそいだ(🥣)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《レディース オナニー》関連作品
日本週次チャート