歩いて行(háng )くうちに、山犬や(🥣)、(🛬)狐や、三つボタンのいやな顔(😜)がひと(🏭)りでに(🍋)思い出さ(👒)れた。しか(🤸)し彼(🉐)は(⛔)もう、それらを(🌵)ちっと(😚)も(🤴)怖(bù )いとは思わなかった。それ(🦕)ど(🏮)ころか(🍶)、(🥎)彼らの(🍁)まえに青い顔を(✂)して並んでいた新(xīn )入(✏)生(Ⓜ)達(🌷)のこ(🚺)と(🔝)を思う(😝)と(🕚)、一種の武者ぶるいみたよ(💴)うなものを(👶)総(zǒ(🛋)ng )身に感ずるのだった(🚣)。
「そうだろう。僕も四(🌺)年生全体の(🈶)名(🐭)で(🐾)バッ(🐶)クするのは不(🐚)賛成だ。」(👒)
「元来(🅾)(lái )、(😹)正(💶)義(yì )は階級(👝)(jí )にあるんじゃな(⚡)いんだ。どんな(🤺)階級(jí(🖖) )にだって(🗄)、正しい人もい(📛)れ(🥋)ば(🐛)、正しくない人(🆙)も(🌩)いる。正義は、(🈁)それをもっている一人一人の胸にしかないんだ。五(wǔ )年生(shēng )は五年生(🥁)なるが(⬆)故(🏎)(gù )に(🐌)正義の持主では(🍉)ない(🆘)。同(⬅)様(yà(👎)ng )に僕らも、四年(nián )生なるが故(gù )に正(🍎)(zhèng )義の擁護者だと主張するわ(😉)けにはいかない(👖)。四年(nián )生とか五(wǔ(🥪) )年生(🀄)と(📡)か(🦂)いうこ(💟)とは、要(🖊)す(📟)るに(🛄)正義とは何の関(wā(🙏)n )係(🏥)もないこ(🌼)となん(📲)だ。それをいかに(👱)も関係があるかの(👳)ように思(🚠)いこんでいると(🤤)ころ(😒)に(🗣)、この学校の(⛄)病根があり、校風(🆓)のあが(🐔)らな(📁)い大(dà )きな(👬)原因(yīn )があるんだ。この学校では、(🤹)上(🚅)級(🚰)(jí )の名においていつも正義(yì )が蹂躙じゅうりんされている。現に本田(👶)の(🤙)弟の場合が(🌡)そ(🐺)れだ。僕(👟)(pú )は(😉)もう(🍫)一(yī )度(dù )は(💙)っ(🎳)きり(🛤)言う(🍸)、(🔚)正(zhèng )義は階級になくて人に(😇)あるんだ(🌍)。もしそうでな(🕚)け(📵)れば、(🙆)全(quán )校一致(zhì )も期待出来(👎)ない。それが期待(dà(🌑)i )出来(lái )るのは(🏤)、正義が階(😢)級の独(dú(⭕) )占(🔍)(zhàn )物どくせんぶつで(🐆)な(🔽)くて、何人(🎬)の胸にも宿りうる(✂)からだ。だ(⬜)から僕は、同(tóng )級(jí(📮) )生の(🥒)団結よりも(📮)、正しい人の団結が先(🚗)ず必要だと思う。僕は四(🚛)(sì )年生(🎾)を愛し、五(wǔ )年(🚾)生を憎むた(🚥)めに、本田(tián )の弟をバックしようと言(yán )うんじゃない。僕は学校(🐬)全(♉)体(🔇)を愛す(📌)るんだ。学校全体(tǐ )の(🈳)正(zhèng )義(⛏)を愛す(😲)るんだ(😶)。そのため(🌵)には(🍾)、本(bě(🥫)n )田の弟の(🍱)ような(🏉)、不(🤘)正(🎗)に屈しない魂を(🕋)あくまでも擁(🌓)護(🛶)しなければならんのだ。問題(😚)(tí )は、四年(niá(🚥)n )生の権威がどうの、名誉(📁)がどう(🏫)のというよ(🛂)うな、そん(🥁)なけち(🎉)け(🧟)ちしたこと(🔂)にあるんじ(🌬)ゃ(🛫)ない(💮)。大(dà )垣校長(⏬)の謂いわゆる大慈悲の精神(💅)に生(🔠)き、全校の(🛬)正義(yì )を(📠)護ろう(🗃)と言うんだ。おれの言ったことを(🈶)誤解せん(⏸)ようにしてくれ。」
「涙(lèi )の(👶)ある人間だ(🏮)けが、すべてを支配す(👎)ることが出来(lá(💛)i )るんじゃ。」
「し(⚽)かし、(👿)本田(🥟)の(🏘)弟(🏋)(dì )にしちゃあ、すご(👝)く勇敢だね。ふ(💺)だんから、そうな(🐀)んか(⛄)。」(🤚)
「そんなこと言ってるが、来年(📪)はいよ(😥)いよ僕(pú )たちの番だぜ(🎰)、自(zì(⏩) )信があるかね(📀)。」
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