「学(📈)校がいや(🧣)になりゃ(💢)しない。」
方々で(🦔)賛(zà(🤡)n )成(🥢)の声がきこ(📔)えた。
と、大(♏)沢は(💷)そ(🙌)の生徒を見(jiàn )て、
「(🦔)僕だ(🎲)って、(🚈)なぐられるの(🏖)、い(🌓)やだよ。だから(🔒)、自(🧐)分のことっ(💋)きり(🌲)考えないで(☔)いい(⛽)ん(👥)なら、五年(🎙)(nián )生(😸)のま(🤰)えで(🍞)、もっとおとな(🤡)しくしていたんだよ。」
「よし行こう。しかし、(🖍)僕(pú )ら(🦁)がバックす(⛷)る話は秘(🥓)密(mì )だぜ。うっかりしゃべらんように(➡)してくれ。」
(🔈)彼は、(🤟)いつとは(📷)なしに、(❗)そん(🎯)な気がし(🤣)ていた。は(🔌)っき(⬇)り意識(🔂)して、そうな(🍓)ろうと(📣)努めたわ(🤲)けで(🏆)もなかったが、中学(🧜)に入学して以来(🏍)、(🕉)日(👀)(rì )一日と(🆒)、母(♑)(mǔ )や祖(📡)(zǔ )母の問(❎)(wèn )題がその(🌐)深刻さ(😙)を(🦔)減(♟)じて行き、この(👘)ごろで(🌈)は、よ(🏣)ほどのこと(🙌)がな(🎎)いかぎり(🚊)、たいして気(qì )に(🚻)も(🦕)かからなくなって来たのである。それは、たしか(🏮)に、(👓)中(zhōng )学(xué(🚉) )校というも(🌄)のの空気(qì(🍻) )が、彼(😸)にい(🎮)ろい(♟)ろの新しい問題をあ(💂)たえ、彼(bǐ )の(😓)関心を、急に家庭以(yǐ )外の世界(😘)に(⌛)まで拡げてくれた結果にちがいなかった。そ(⬅)の意味で(😅)は(♌)、中学(xué )校というところも、尊敬すべ(🥛)き先生がい(🚡)るいないに(🍓)かかわらず、(🤺)人(🦋)間を成長(zhǎng )させ(📹)る何(🐈)かの(🧝)魔術を(🔚)もったとこ(➡)ろ(🎈)だ、と(😝)いえるであ(🗒)ろ(🧖)う。
「さっそく会ってみたくなった(🌌)ね。今日(🐀)、君の家に行ってもいいかい。」
「(🦂)うむ、去年一(🌑)度入学(🌉)(xué )試(🚗)験で失(shī )敗(🔝)したんだ(🍢)が、そ(🎻)れ(🌹)から一年(🗒)(niá(✝)n )ばかり(📇)、(💌)しょっちゅう、いろんなことを一人で考えていた(🙋)ようだ。」
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