上京後の来助老(lǎo )人(🏇)が仕事(🛋)場(chǎng )は芝の高輪たかなわ(🙆)にで(🎎)き(👔)まし(🏡)たから、今(jīn )度はわ(😁)たしのほ(🗳)うからた(😂)ずねて行ったことがあ(🌧)ります。一(yī )人(rén )の(🎗)お弟子を養(🏖)(yǎng )子(zǐ(🤠) )に(🏺)して、(🦗)い(🏮)い相(xiàng )槌(chuí(🙊) )あいづちがで(♒)きましたとわた(🚳)し(🍊)に言ってみせ(🎐)るのも(🛺)、そこでした。当時の刀(dāo )鍛冶(Ⓜ)と(🆎)しても、老人は一番年長(🙁)者(zhě )だそう(🚧)でしたが(📳)、(🚘)いい刀を打(dǎ )つ(🔅)ものがだんだんなくなりますから(👫)、今(🎬)のうち(👦)に学校を造(zào )っ(🏁)ておきたい(🤭)、そ(🍁)して刀(👪)鍛(⏩)冶を(🐗)育てたいとの話があっ(🎨)たの(♎)も、(🌚)そこでした。老(lǎo )人は(♑)また、(🔇)一枚の厚い鉄(⏭)板(bǎn )をわ(🚙)たしの前に取り出してきて見(🛺)せました。それは日清(qīng )戦争のか(👘)たみ(🅰)でした。敵弾(dàn )を受けた軍艦(🖌)の一部をあとで修繕(shàn )するおり(🗜)に切(qiē )り取ったものでし(🎨)た。海戦(zhàn )の(💊)記念として、ある海軍将校から一(yī )ふりの短(🎴)(duǎn )刀(🍜)をそ(🉐)の鉄(📀)板で作っ(🍿)てく(🤦)れと頼まれたとの話もその時に出まし(🈺)た。おそら(🏖)く来助老人のよう(⛱)に、一(👉)生を(🥣)刀の道にささげつ(📋)くして、この世を歩(bù )めば歩むほど明(🚠)る(🔯)いところへ出て行(⛱)った刀鍛冶もまれで(🧚)しょう。
「(🚾)荒物(🔽)屋あ(🚟)らものやもやったこと(➡)が(🤝)あるしナア(📔)。」
四 地大根
その畑の(🙍)横手(⏹)には、家の勝手口(kǒu )から通(🚩)(tō(🛺)ng )うことのできる細(🐌)い流れもありま(🔇)す。遠く(🌭)山(🍲)のすそのほうから引(🔎)いてき(🐳)てある水(🥧)です(🔥)。毎朝(cháo )わたし(🔮)はその細い流(🍷)れ(🧔)へ(🥡)顔(yá(👰) )を洗いに行きま(📻)す。そこはせ(📇)んたくすることを禁じられているような場所(🏦)ですが、どうかするとこま(💟)かい砂が水にまじっ(🐼)て流(liú )れてきて(🍞)いて(🃏)、(🏰)手にもす(🐛)くえないことがありま(🚽)す。清水しみ(😣)ずと言い(🌊)たいが、(✉)飲(🤲)用水(shuǐ )には使いが(👔)たい。そんな水で(📐)はあり(🌿)まし(🥎)た(⬇)が、都(dōu )会から行っ(🐛)たわたし(🙀)は餓うえか(👣)わ(🏇)いた旅人(🈵)(rén )のようにして、(🤤)そ(🐩)の荒く冷たい(🚥)水の中へ自分の(🎋)両手をひた(🏷)し、そこからわ(🥀)きあがる新しいよろ(💢)こ(🥂)びを覚え(👣)ました。
新規(🚖)、(🕺)新規、見るもの聞(wé(🏕)n )くもの(🎺)わたしには新(🖼)(xī(👁)n )規なこと(📌)ば(🌪)かり。第一(yī )、(⏱)自(zì )分(🙏)(fèn )のつ(📇)とめに通う小(xiǎ(🙏)o )諸(zhū )義(⌛)塾ま(🚪)でが、ま(🌰)だ(⏹)よう(🐺)やく形(xíng )の整いかけたばか(🔕)りのような新規な学(👥)校でし(🔑)た。しかし、その義(yì )塾(shú )の二階(jiē )の教(⛑)室か(👿)ら、遠く蓼(liǎo )科た(⏪)でし(🗺)な(👏)の山(🌔)つづき(🕖)の(🦁)見える窓(🌏)の(🤵)ところへ(🤷)行って、そこから信州南佐久(💺)みなみ(🔪)さ(🅰)くの(🏓)奥(ào )のほ(🏸)うの高(😌)原地(🛄)なぞを望(🐏)むたびに(🐎)、(⤴)わたしはよう(🔫)やく(🌰)のことで静(jìng )かに勉強の(🎂)できるいなか(👶)に、もう一度自(🙂)分の身を置いたように思(sī(🚜) )いま(😦)した。そ(🛣)の窓(chuāng )の近(🦐)く(🏮)には(🌅)、小諸の士族屋(wū )敷の一(😯)部の草屋(🚝)根も見え、ところどころ(😡)には柳のこずえ(🧠)の薄(🤩)く青(qīng )みがかったのもあり、(🆗)ち(🅾)ょうどわた(🎋)し(🔅)が(🍓)出かけて(🚎)行っ(🔺)たころはおそ(📽)い春がよう(🦖)やく浅間(🍴)のふもとに(💑)近づいてきた時分でした。たとえ学舎は(🔯)小さくとも、(🐏)わたしはほか(🤟)の先生がたととも(😆)に働くことを楽(lè(🔘) )しく考(🔻)えまし(⤵)た。
二 松(➖)島(dǎ(🚣)o )
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