「(🈲)学校が(🈹)いやになりゃしない。」(🐰)
「(🎆)う(😁)む、小さい時から乱暴だったよ。しかし、この頃はそうでもなか(📮)ったんだが……」(🏀)
「むろんだ。個人の問題じゃつ(❇)まらんよ。」
(🤮)俊亮(😭)は、次郎が学校から帰っ(📱)てくると、待ちかねて(🗽)いた(🍌)よう(👶)に、(🤫)彼にその葉書を見(🐱)せ(🚯)た。そして、久方ぶり(🌥)に彼の頭をかるくぽん(🍜)と(🌛)たたいた(🕐)。
大(🌊)沢(zé(😤) )は「(🅾)やあ」とお辞(🕦)儀をか(🎹)えして、あぐらをかきな(🚂)が(⛎)ら、
「冗談は(🤥)よそ(🦁)う。……どう(🛅)だい、本(🍖)田、君の弟っての(🆖)は、(💬)いっ(❣)たい(😭)、物がわ(🦏)か(🌗)る方(😊)なのか、(🈷)それとも、ただの向(📅)(xiàng )こ(🛑)う見(👄)ずか(📝)。」
次郎はそっぽ(🔔)を(🚸)向いて(😓)、返(fǎn )事をしなかっ(🔩)た。大(dà )沢は、(✍)恭一(🛃)(yī )と顔見(🔟)合(hé )わせ(🐯)て、微笑しなが(🐘)ら、
学(xué )課には彼はかなり熱心だった。また、教(🍦)科書以外(wà(🎎)i )の(🧥)本も毎日(🦑)いくらか(🎰)ずつ読んだ。たいていは少年向(xiàng )きの雑誌や伝記類だった(📩)が、恭(gōng )一の本(🖥)(běn )箱(xiāng )から、美しく装幀された(📚)詩(🥏)集(jí )や歌(➰)(gē(❤) )集などを(🏿)、ちょいちょい(🏼)引(yǐn )きだ(⛽)して(🕐)読む(🌾)こともあ(🔂)った。むろんそのい(🖱)ずれもが、彼にはま(🧜)だ非(fēi )常(cháng )にむず(🐭)かしかっ(🕒)た。しかし、恭一におりおり(🐙)解(jiě(🕵) )釈かいしゃくし(👖)て(✅)もらっ(🌱)たりし(🈁)てい(🙈)る(🚭)うちに(🎽)、詩や歌の(😾)こころとい(🎿)うもの(👟)が、い(🐽)つとは(♊)なし(🏤)に彼の感(gǎ(〽)n )情(qíng )にしみ入って来(lái )た(🏍)。そして、(🕺)時(shí(🐰) )には、寝(🧥)床にはいってから、(🐃)自分(🏾)で(👑)歌を考え(👮)、そっと(🧦)起(qǐ )きあ(⛽)がっ(😘)て、それを手(🥛)帳(🎏)に書きつ(💺)けたりすることもあっ(🏈)た。
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