(🔨)彼は、(🎇)いつ(📖)とはなしに、そ(🦔)んな気が(🎬)していた。はっき(🎋)り意識して、そうなろうと努め(🖊)たわ(😈)けでもなかったが、中学に入(rù )学(xué )して以来、日一(🏡)日と、(💮)母(😫)や祖母の問題がその深刻さを(🌯)減(jiǎn )じて(✨)行き、(🖨)この(👶)ごろ(🍃)では(🔭)、よほ(🎁)どのこ(🏏)とがないかぎ(❗)り、たいして気(qì )にもかからなくなって来(🦆)たのである(🐭)。それは(🎢)、た(👨)しかに、中(🥊)(zhōng )学(xué )校(🥌)というものの空(🛴)気が(🎬)、(🖨)彼にいろ(👰)いろの新しい問題をあた(🌿)え(🧚)、彼の関(wān )心を(😲)、急(🌂)(jí )に家(jiā )庭(🥡)(tíng )以外の世界にまで拡(kuò )げてくれ(👚)た結果にちがいなかった。その意(🖖)(yì )味では(📅)、中学校と(🚳)いうところも(🏊)、尊敬すべき先生(🔭)がいる(👚)い(🔹)ないにかかわ(👭)ら(🐸)ず、(😴)人間を成長(🕯)させる何かの(🛵)魔術(🥑)(shù )をもった(🅾)と(⛹)ころだ、とい(🦓)えるであろ(🤡)う(🏬)。
「うむ、(🚉)小(🏎)(xiǎ(🍱)o )さい時から(🎱)乱暴(bào )だっ(🈸)たよ。し(🤵)かし、こ(🦗)の頃はそ(🍪)うでもなかったんだが……」(🍡)
「ふう(🏀)む、(🤭)そうか。」
「(🐄)僕たち、自分の(🎺)こ(😋)とっきり(😐)考(kǎo )えない(🕣)のは、いけないことなんだろう(😵)。」(🐼)
みんな(🚿)は一(🐆)(yī(😠) )せいに恭一を(🖨)見た(🥐)。恭一(yī )の青(🎈)(qīng )ざめた顔は、今度(dù )は急に赧くなっ(📍)た。
「そ(🌬)んなけちなことを考えるのは(🧔)、よせ。僕ら(🤶)は、(👈)四年(🔚)と(🚂)か五年とかいう(📅)ことにこだわる必(bì )要は(🐑)な(🐟)いん(📽)だ(📯)。それよりか(📱)、一(yī )年(nián )から五年ま(🍖)での正(zhèng )し(🐝)い生(shēng )徒(tú )が、縦(zǒ(🏤)ng )たてに手を握りあうことが大切じゃないか。本(🧔)(běn )田の(💐)弟も(🎄)、そ(🤹)の正しい(👒)生(shēng )徒の一(🤶)人(🔫)だ。だ(🥁)から僕らはそれを(🎻)バックしよ(🌻)うと言うんだ。…(🈚)…(🍰)四(😊)年(👼)生にだって、つまら(⛷)ん(🗳)奴はい(⤵)くらも居る。――(⏭)僕(👏)(pú )らは―(🐹)―少くとも僕だけは――(🚑)そんな(🕕)奴とは手を握(wò(📽) )り(🙎)たくない(😔)。そん(🤗)な奴と手を掘って、五年(🔪)生(🍸)に対抗したって、それが何にな(💫)る(👲)んだ(🚋)。」
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