「活動(dòng )じゃないかえ」と母がい(🤝)った。
「(⛴)す(🐫)りこぎ(🚼)をふりまわすなんてつ(⤵)まらねえまね(💜)をするもんだ」
一(💄)体あの家では手(💄)塚(🍹)が学校から帰っ(🍀)たか(💔)どうか(😀)も(🚤)よく知らずにいる、それでは手塚が(🚚)外でなにを(🎧)してるか(⤴)を知(🏉)らないの(🕣)も(🤕)無(🏙)(wú(🌇) )理が(🏘)ない。
「このあんばいではか(📦)ならず勝(🐗)つ(🛅)ぞ」(🐫)
「ぼくはだめだ」と(🐑)千三がいった(🚯)。
「待ってくれ」(🥚)と(🧕)光一はいっ(🕕)た。「(🔑)一(🐁)体手塚(zhǒng )のなにが悪いんだ(💜)、問題(👡)の要点がぼ(🍥)くにわ(🕥)から(🆑)ないから説明(míng )してくれたまえ」
光(👛)一は一礼して外(wài )へ出た。
「やあおま(💾)え(🀄)さんもきて(🗺)る(🍼)ね」と覚(jiào )平が(🎠)い(😂)った。
「ぼく(🦂)にラッ(🉑)キ(⏭)ーは(👆)な(🔭)い(💻)、だめだ」
級(jí )の重(chó(⛏)ng )なるもの(🏁)が五人集まっ(🍑)て相談会を開い(🕘)た、もし(🛥)手塚であるなら(⌚)同級の恥(💬)辱だからなん(🐵)と(🕹)かいまのうち(🚩)に相(🍊)当の手(🤪)段を(💍)講(jiǎng )じなければなるまい(🤖)。こ(🍟)れ(🛶)が(🎂)会議の(🐊)主眼であ(💇)った。
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