「朝(📰)倉先(xiān )生(👓)にお別れす(💊)るからかい。」
「ふむ。」と、徹(chè(🌗) )太郎は感(gǎ(😋)n )心したようにうな(🛩)ずいたが、(🐂)「しか(⏪)し、(🥐)少し考(kǎo )えが足りなかっ(🦕)たと(🔣)は思わな(🔳)いか(🎤)ね。」(♋)
「君(jun1 )自身で?(🕵)」
「僕(pú )、知ってい(🥏)た(👁)ん(📣)だ。道江(😲)さんがこちらの土手を通るのを(🐠)見(jià(🕓)n )ていたん(🚐)だから。」
町はず(🈳)れからは松並木(🐯)の土手が広々とした青田のな(🔎)か(🚇)をうねってつづいて(🚹)いる。左は、ほぼ(🎱)五六間(📴)ほどの川(chuān )で、向こ(🍏)う(📎)岸(👕)もやはり松(sō(🐐)ng )並木の土手(🏑)(shǒu )である。旧藩時(🚑)代のさる名高い土(👰)木家が、北山の水(⛪)を町(dīng )にひくために開鑿かいさくした水路だそう(🆓)だが(🕣)、い(🍱)つ(🐬)も探さ(😙)一二尺ほど(💇)の清冽(liè )せいれつな水が、か(🤱)なりな速度で、(🚐)白(🌷)砂の上(shàng )を走(zǒu )って(🍟)いる。その水は(📴)町(dīng )に流れ(💌)入(rù )る(⛺)直前に直角にまがっ(♑)て一(yī )丁ほど東に(✊)流れ、(🚰)もう一(🀄)度直角に南にまがって(🐱)、(♟)町(dī(🐳)ng )はずれの橋(qiáo )の下(xià )をく(💻)ぐっている(👡)のであるが、その角(jiǎo )のあ(🗳)たりには、背(🚔)丈(🔺)せ(🛌)た(🛤)けぐら(😃)いの(🌚)渕が(🧢)出来てお(🖨)り、(🐻)夏(🍙)に(📩)な(🚣)ると、このへ(😹)ん(🥦)の子供たちは、(🚃)よくそこで水(shuǐ(🗂) )をあび(🔏)る。土手をとおって(🧖)通(⛱)学(㊗)している中(😊)学生の中にも、学校(xiào )のかえり途(tú )に(🌍)は、(🤾)子供たちにまじって水をあびて行くものが少くはない。次(cì )郎も(🥌)おりおりその(⛲)仲間に加わ(👓)る一人だが、きょ(🐱)う(🧞)は、と(😮)くべつ暑かったにもかかわらず、そこを見むきもしないで通(tō(🚇)ng )りぬけて(🈵)しまった。そ(🐂)れか(🕝)ら五(☔)(wǔ )六(liù )分も行くと、一心橋(qiáo )とい(✴)う(💙)橋(🌲)が(🌑)かかっており、道を(🤡)へだ(🐱)てて、駄菓(guǒ )子や(🖱)と(🚦)こ(🍴)ろてんなどを売(🤦)る(📴)小(xiǎo )さな茶(💇)店(🧡)があ(🥂)る。次郎は、その半丁(🍧)ほど手まえに来たと(🍏)き、(🏯)今までうつむきが(👂)ちにな(🎩)っていた顔をあげて、ふ(🚾)と向こうを見(jiàn )た。すると(🐦)、橋のたもと(💜)の大(🐲)きな松の木(mù(🤬) )かげに、帽(🏬)子をわしづか(🍟)みにして向こうむきに(🕍)立っ(🐳)てい(🥧)る(📳)一人の中学(xué )生が眼にとまった。馬(🙎)田であ(🏀)る。制服(fú(🆓) )のボタン(🔧)を(🏸)すっ(🍙)かりはず(🗨)して(🚑)胸(xiōng )をはだ(😶)けているら(🚝)しく(🌈)、襟が首の(🥈)両がわにはね(⏰)出し、腰にあて(👄)た左(zuǒ(📻) )手(🛳)(shǒu )のうし(🥠)ろに(🖤)裾が(🥒)たくれ(🌉)あがっている。
「す(🐜)ると、馬(mǎ )田はこ(💗)のままほってお(🥛)くつ(🐙)もりで(🦗)すか。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025