と呼(hū )ぶ子供を見(jiàn )つけて(♋)、高瀬は(📐)自分の家(🧙)の前の垣(yuán )根(gēn )のあ(😑)たりで鞠(jū )子まりこと(🤷)一(🥣)緒に成(🏪)っ(🌿)た。
(🤧)桑畠に働い(📃)ていた(👅)百姓(xìng )もそろ(🙍)そろ帰(🥃)りかける頃まで(🛰)、高(🦏)瀬は皆なと一緒(🎉)に(😐)時(🧙)を(🍫)送(sò(🤤)ng )った(🚝)。学士(❓)はそこに好(⏱)(hǎ(🎪)o )い隠れ家を見(🧟)(jià(🕢)n )つけたという(🍠)風で、愛蔵(zā(🐮)ng )する鷹たかの(🏘)羽の(⏪)矢が白(👿)(bái )い的(de )の方へ走る間(💠)、一切(🚽)のこ(😴)と(💠)を(📪)忘(🤸)れているようであ(🕟)った(🐂)。
(🏁)高(🐟)瀬の(🛐)胸に眠(mián )って(💜)いた少年(⛰)(nián )時代(😱)の記憶はそれ(📛)からそ(🥓)れと復活(✝)(huó )いき(🧛)か(👕)えって来た。彼(bǐ )は幾年となく思出(chū )し(👱)た(🦊)こと(🚛)も無い(🥍)生れ(🌅)故郷の(🔶)空で遠い山(shān )のかなたに(☝)狐(hú )火(huǒ )の燃える(🐄)のを望(🐙)んだことを思(👵)(sī )出(🦏)した(🎍)。気味(⛹)の(🐝)悪(📈)い夜鷹よた(🌥)かが夕(🧦)方にはよく(🌯)頭の上(🚚)を飛(fēi )び(🕝)廻(😙)ったこと(🤐)を思出した。彼は初めて入(🆘)学した村の(🆑)小学校で(👕)狐がついたという(📢)生(shēng )徒の一人を見(jiàn )たことを思出した……
仏(🏼)蘭(💎)西(xī(🕘) )語の(♋)話をする時ほど、学(xué )士(shì )の眼は華(huá )やか(👀)に(👑)輝く(🅰)こと(🥦)はな(🏳)かった。
先生は思いやるように、
「正(㊗)木さ(🔠)ん、一(yī )寸(cù(🙍)n )この眼鏡を掛けて御覧なさ(🐼)い」
「(📽)どうしてこの辺(fǎn )の娘は、こう(🐣)荒(huāng )いんだろう。男だか女だか解(jiě )りゃ(🤫)しない」
と軽い返(🚾)事をした。
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