「ですから(🚦)、そんなことお父さんに(🐋)お願い(💙)しても、駄(🦅)目ですわ(🚒)。……(🌕)それに(🎅)次郎ちゃ(🔐)んは(🐶)、も(🍈)う乳母や(🔁)なん(💡)かいなく(🔮)ても大丈夫で(🐔)しょう。」
「ほんとだ。どうしたんだろう。」(🚨)
「こ(👹)ないだ絵(🤦)本(běn )を買(🐬)ってくれ(😻)たよ(🥀)。」
か(🍀)な(🍭)り(🏑)永(🏫)(yǒng )い間、次(💲)郎の捜索(🏟)が続(💿)けられた。最後(🐘)(hòu )に、み(🚟)んな(🐛)が(🔅)どや(🖐)どやと(🚈)校番室に這(zhè )入って来(🛢)(lái )た。
「おや、カ(🎵)ステラの箱じゃないのかい。さ(⭕)っきお茶の間においたのが急(🙉)(jí )に見えなくなった(🦕)と思ったら、まあ呆れた(👭)子(🍗)だね。」
「馬(mǎ )鹿(⚡)いえ。」
「(⏯)うむ、よし。」
「ほんとだ。どうした(😘)ん(👿)だろう。」(🎼)
ところで、(🚷)空家になっ(🕔)た校舎の(👣)中(📺)(zhōng )で、存(⚓)(cú(👂)n )分にあばれ(🌡)ま(🎣)わる(🏙)こ(🏨)とは、彼らの予期しな(🍦)か(🥥)った新しい楽しみだった。第一(yī(🏙) )、床板の反響が、異(🖤)様に彼らの耳(ěr )を刺激した。壁の破(pò )れ目に、棒(🖤)を突(💩)っこんでこ(✈)じ上(🍍)げると、大(dà )きな壁土(tǔ )がく(♎)ずれ落(😊)ち(🐜)て、(📠)砲(📻)撃(jī )の瞬(🛍)(shùn )間を思わせるよ(❄)う(🍽)な感じを与え(🍨)るのも彼らの興奮の(🈵)種だった。彼ら(😼)は、ついに、む(🍛)りやりに数(💠)枚(méi )の(🐼)床板(✏)をはずして、そ(🍼)こを(🎣)塹壕(💀)ざ(🛂)んごうに(🗿)なぞらえ、校庭か(📩)ら沢山(shān )の小石(shí )を拾って(👯)来(lái )て、それを弾丸にした。小石(shí )が土(🛂)壁にあたると土煙が立ち(🗞)、板(bǎn )壁(💴)にあたると(✖)、からからと(💫)音(🐢)を立(lì(💰) )てた。墓地や鎮守(shǒu )の杜でやる(✴)戦(zhàn )争ご(💤)っことちがって、次(🛬)から(👑)次へと、眼の前(qián )に惨澹(🌃)さ(😡)んたんた(😓)る破壊(🍌)のあとが現(🐄)れる(💲)ので(🖊)、彼らはいよい(🦌)よ(💜)興奮した(📀)。
(❣)が、(🤭)それもほんの(🍿)暫(zàn )くだった。足に(🛌)さわる畳(😍)(dié )の冷えが、(👈)また(⬆)彼(🐚)を現実の世界に引きもどした(🎂)。彼(😗)は自分(fè(🖤)n )が(➡)現(🧛)在(zài )何処(🎭)にいるかを(🥛)はっきり意(🎿)識(shí )すると、(🎐)淋しさ(🈸)と腹立たしさとのため(🎩)に、じ(🤔)っとしてはいられなくな(📶)って、ごろごろ(🈳)と(🐷)畳の上にころ(🤔)がり始(🎌)(shǐ )めた。
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