しかし、つぎの(🍑)瞬(🚴)(shùn )間しゅんかんに(💙)、かれの(🏺)頭(tóu )に(🧢)ひ(🍦)らめいたの(🚓)は大(dà(🔰) )河無(👾)門のこと(🐦)だっ(🏍)た(🛶)。かれは、す(🍛)る(♉)と、もう飯島の存(cún )在を(📼)忘れて(🛤)、大(dà )河の(🎋)姿を(🏇)便(biàn )所(🧚)のあち(🥐)ら(👠)こちらにさが(🕝)していた。
もうそのころには、塾生たち(🦁)は(🍶)、(👭)室(🚶)内の掃除整頓をすべて終わ(🦎)っ(💷)て、(🈂)最(zuì(🥍) )後に、廊(🧣)下や、玄(xuán )関げん(🛢)かんや、その(🍴)ほか(🌳)の(👁)出入(rù )り口(kǒu )の掃(🥗)除(🖍)にかか(🦋)って(🎆)いると(🏔)ころだった(✖)。むろん(🍁)そうした(🧒)掃除も、分(fèn )担(🤬)ぶんたんは一通(🐫)り(🐝)きま(❕)っていたが、(😙)厳(👘)(yá(🤽)n )密には(🗿)境界が定められない(👕)ために、塾生たちはかなり入りみだれていた(😸)。
朝(chá(📫)o )倉先生は(🌊)、そこでま(🤝)た(🎇)口(kǒu )をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、話(huà )がそれで終(zhōng )わ(🔡)ったのか(🦎)と(⛄)思い、そっ(🌐)と眼(🔬)をひらいて、(🤹)先生の(🎞)顔をのぞいて見(jiàn )たものもあった。
(🤦)板(bǎ(💆)n )木を打(😭)っ(🚰)ていたのは(🌰)、はたして大河無(🚇)(wú )門だった。シ(♐)ャツ(🐯)にズボン(👉)だけ(🙉)しか身(🅱)(shēn )につけてい(🌵)ず、足(🔨)袋た(🤷)びもは(🐑)いて(🚈)い(🍳)なかった(🤜)。しか(❔)し(📻)、べつに寒そうなふうでもなく、(🌠)両(🚩)足をふんばり、頭(tó(👁)u )から一尺ほどの高さの板木を、近眼鏡の奥おく(🏘)から見つめて、いかにも念入(rù(👀) )り(😎)に、ゆっ(🐬)く(🏦)りと槌(♋)つちをふるって(🏥)いた。
「私に言(🚍)わ(💢)せると、それは(💢)、君らに、(💕)ほん(🔬)と(🚐)うの意(yì(🍜) )味で自(zì )分をたいせつにする心(xī(🛀)n )がないからなのだ(🥥)。言(📇)いかえると、君らには(🕌)、自(zì )分で(🦂)自分を(📊)たい(🔯)せつにす(🧟)る(🌴)自主性(xìng )というものがまる(📄)で(📚)ない。さらに言いかえ(😶)ると、君(jun1 )ら(🥃)は多数(🛑)をたのみ、多数(shù )のか(🆑)げ(🏟)に(🏪)かく(🔻)れ(🐑)て、何よりもた(🌨)い(😃)せつな自分(fè(🏻)n )の良(liáng )心を眠らせる(🛎)ことに(🤪)平気な人(🤳)間なのだ。私(sī(🥁) )は(🎇)、現在の日本人(rén )の大多数がもっている最(🏘)大(dà )の弱点を、君(jun1 )らの今朝(cháo )の起床の様(yàng )子(✍)でまざま(🐤)ざと見(🏮)せつけられた(🎸)ような(🤸)気(💥)(qì )がして、全く(😫)、暗然(🔻)あ(👓)んぜんと(🔚)ならざるを得(🔢)(dé(🔀) )なかったの(👱)だ。―(🏉)―」
事務室の(🧟)柱時計はしらど(⚓)けい(🍥)がゆっくり(🚄)、十時をうった。次郎(📝)(láng )はかぞえるとも(〽)なくその音をかぞえていたが、かぞえおわると、やにわに立(lì )ちあが(🛤)った(⛏)。
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