「勝てな(💧)いかなあ」とかれは善(📱)兵(bīng )衛にい(📲)った。
「わかった(🛀)か」
とつぎには安(🌱)場(chǎng )の作(zuò )戦が奇功(🕠)を奏そうし、(🌓)スクイ(🐔)ズプレーでまた一(🔐)点(diǎn )を(🥘)取った。
「か(🔧)わいそうに青木は今(🎣)日きょうはばかにし(❌)ょげか(📧)えっ(🔗)ている、一本ぐ(📄)らいは(🔞)打たしてやりたいな」
「そ(🌱)う(🍭)だ、金があって時(🎇)間があっ(🛵)て学問する(🥄)も(♋)のは幸福だ、わしの塾じゅく(🕯)の(🤡)生徒(tú )はみんな不(⏸)幸な(🏝)やつばかりだ、(🚜)同じ土地に生(shēng )まれ同(tóng )じ年(👫)ごろ(✔)であ(🗂)りな(👖)がら(🗨)、ただ、金(jīn )のために甲(jiǎ )こう(🌠)は意(🎢)気揚々ようよ(❇)うと(🚲)し乙おつは悄(🚀)然(rán )しょ(⛑)うぜんと(🗨)する、こん(📉)な不公平(píng )な話(🐻)はない(🤸)のだ、いいか安(🍙)場(chǎng )、そこでだ(🎮)、(🍗)わ(🏖)し(🈁)は生徒共(gòng )の(🍕)肩身(⏪)を広(guǎ(🦖)ng )く(🎳)さしてやりたい、(🐦)金ずくではか(👧)なわ(🍟)ない(👞)、(🍀)かれらの学校(🌿)(xiào )は洋風の堂々(👷)たるもの(✂)だ(👀)、わ(🚸)し(💁)の(🔈)塾(🕘)じゅくは(🎫)壁(🥂)(bì )が落(luò )ち屋根が(🚎)もり畳た(🎖)たみがぼろぼろだ(Ⓜ)、生徒は町を歩くにいつも小さくなってしょ(😶)ぼしょぼしている、だからせめて野球(qiú )でも(🛐)いいから(🛶)一遍いっぺん勝た(😘)してやりた(🚨)い、(🗃)実力(lì )のあるもの(🥓)は(📆)貧富(👼)にか(🐛)かわらず優勝(shèng )者になれるものだということを(🙌)知らし(⛺)め(🎬)たい(🤵)、師(shī )範生(🍈)も中(zhōng )学生も黙々生もくもくせ(🐘)いも同等のもので(👔)ある(💅)と思わ(🏔)せたい、大(🎗)手(shǒ(🐃)u )を(📐)ふって町(💤)を歩(🔼)(bù )く気にならせたい(🎤)、(🕋)だからどう(📔)しても今度は勝た(😢)ねばならん、わしもこの年に(🚯)な(🔭)って、なに(🔸)をくるしんですっぱだかにな(🗒)って空あき地ちでバットをふり(🎌)生(🚹)(shē(🙀)ng )徒等を相手に遊ん(🌽)でいたかろう(📉)、(📧)生徒の自尊(zūn )心(🚰)を養成(🌈)したいためだ(⛄)、そうし(🛥)て一(yī )方に(🐗)おい(🥡)て(🥌)町(dīng )の人(📃)々(💤)や官学崇(chóng )拝(🏦)(bà(🍸)i )者を(🗺)見かえし(❕)てや(🦖)りた(🎣)いため(💼)だ、野球(🔛)(qiú )の勝敗(🗡)は一小(🕔)事だが(🏡)、ここで負(fù )ければわ(⏳)しの生徒はますます(🈚)自(🎆)尊(zūn )心を失(👄)い(🛬)肩(jiān )身(shēn )を小(🎊)(xiǎo )さくする、実に(🙄)一大(dà(😊) )事件だ、(👥)なあ安場、今度こそはだ(🌟)、なあ(➿)お(🐵)い、しっか(📙)りやってくれ」
こうかれはい(🛴)つも(🍑)いった、だがいまきてみると子供等ばかり(🌛)でなく(🐹)、(😖)労働(🆎)(dòng )者(zhě )も商人も紳(🕚)(shēn )士し(🗽)んし(🚐)も役人も集まっている(🚋)。
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